2021年7月4日#“王磊名班主任工作室”精进打卡#《初中数学教学关键问题指导》
【打卡人】赵亚平
【打卡始于】2020年1月28日
【日精进打卡第158天】2021年7月4日
【今日读书】
书名:《初中数学教学关键问题指导》
第41——48页
作者:缴志鹏
版次:高等教育出版社
【用时】三十分钟
【读书有得】
如何发展数据分析观念 ？
数据分析观念本质上体现的是数学基本思想，数据分析观念是统计思想的重要组成部分，在整理描述和分级数据的过程中，首先对数据进行分类。随着进行必要的归纳和整理，最后对数据作出适当的分析，在这一系列的分析过程中，往往渗透着分类思想，归纳思想，类比思想和统计思想等 。
要发展学生的数据分析观念，首先让学生明白为什么要收集数据，收集数据，能为我们解决哪些问题。长期以来，我们有些教师认为这部分的内容比较简单，因此教学起来没有给予必要的重视。因此，学生自然有对这部分的学习有所放松，因此必须转变观念，让学生明白数据统计分析的重要性，让学生明白数据分析决策的依据，其次，要让学生经历完整的收集整理，描述，分析的统计全过程。一定要让学生体验、调查、实验、查阅资料、测量的作用 。最后一定要完整的把握课标，这部分内容的核心是数据分析，要鼓励学生体会数据中丰富的信息，对于数据的分析结果，不能只是让学生简单地得出是好还是坏的结论，要鼓励学生展示自己的结论，只要言之有理，就应该肯定 。【今日感悟】
今天下午去参加中原名师黄小国工作室的活动，领到了新任务——备课。假期已经开始，可自己还没有做好规划，没有压力就没有动力啊！今天下午回来之后，粗略给自己定了目标，目标当然是美好的，美好之处，我们是可以通过日常的“小胜负”来改变的。其实人生，多半也只能通过小胜负来改变。但每一场小胜负，其实都不容易呀。我要在这个假期既要做好家庭主妇，还得读书、备课，如何协调好，关键在于我怎样能主导自己的专注点。在特定的时间，特定的空间，去做特定的事，能够让我的时间和空间为我所用，这真的是自己在假期里思考如何去养成的一个习惯。小步子肯定可以带来大改变，为自己加油！
