有人看到这个标题肯定想点进来骂我是标题党。
有人肯定会说，我们从小到大学的不就是兴趣是最好的老师。
老师老是教育我们，有些人对数学产生了浓厚的兴趣，成了数学家。
有的人对写字有浓厚的兴趣成了书法家。
有些人对科学有浓厚的兴趣成了科学家。
不可否认兴趣确实是成功的条件之一，但不是全部。
现在社会，有多少人从事自己喜欢的事情，有多少学生学习着自己喜欢的专业，如果全部以兴趣来做事，效果很可能大打折扣。
正向反馈
但是怎么才能让我们喜欢自己做的事情，让孩子喜欢学习，让大学生喜欢自己的专业呢？
答案是反馈！正向的反馈！
有人又说了，哪有那么容易，但是事实就是如此。
人前进的动力很多来源于反馈。
你还记得你学会了一个新技能受到表扬之后又做了什么吗？是不是把它做的更好。
你还记得你考了好成绩发了奖状之后是不是学习更加努力，变得更加优秀。
你还记得你喜欢的女神对你微笑之后，你是不是以后更注意自己的形象，穿衣是否更得体。
你还记得你第一次做饭，爸妈说非常好吃，你之后是不是喜欢上了做饭。
你还记得有人夸你只是真渊博之后你是不是更加努力的看书。
我想以上场景很多人都经历过，而且答案都是肯定的吧。
这就是我们的大脑在起作用，我们的大脑很高级，但是又很幼稚，他喜欢快速看到结果。
所以只要合理利用大脑的这种特性，就能让你爱上工作，爱上学习。
拆解任务和目标，给自己奖励
但是很多时候，我们做的事情短期内很难看到结果，如果一味地坚持，可能还没看到结果，我们就放弃了。
这个时候就要用到拆解目标了，将一个任务拆解成一个个小目标。
比如我们做一个需求，这个需求有五部分组成，就可以拆解成五个小目标，每完成一个目标给自己一个合适的奖励，比如看一场电影，吃一快块糕点，等等，这样很有很不一样的感觉。
如果完成了总体的任务，可以来一次更大的放松，或者奖励一件心仪的礼物，这样大脑就可以持续处于正反馈中，也会产生积极的结果。
这种效果也可以用在学习中，比如自己想要学习一门技能，把这门技能想要达到的目标拆解，完成一个阶段性目标，就可以给自己一个奖励，会不会很有成就感呢？
所以不管做什么事，要及时给自己大脑正向的反馈，不要靠兴趣，不要靠毅力去坚持，这样很难成功，即使成功了，也会很累，因为坚持是需要消耗大量的精力的。
小故事
下面我以一个故事做结尾：
有一天我去商场，商场有教钢琴的，教字画的，教轮滑的，我问孩子对哪个有兴趣，他说都有兴趣。
我说那就报个轮滑吧。
刚开始两天很兴奋，连着去练了两天，第三天就不想去了，所以说兴趣是很不靠谱的东西。
连哄带骗第三次去了之后，老师说练得很好，给了贴画，他说还想去。
第四次去老师说练得还可以，给了奖励卡可以兑换东西。
之后随着难度提升，又产生了抗拒心理，我说再去练一次，如果不喜欢就不练了，但是去了之后，一次也没摔跤，教练说今天很棒，完成了所有的动作，孩子又感觉自己行了，下一次接着去。
总结下来，兴趣是很不靠谱的东西，正向的反馈才是前进的动力，才是成功的源泉。
如果你不喜欢某个东西某件事情，但是又想把它做好，试试这种方法吧。
我也在摸索成长中，看东西可能会片面，如果你有什么意见或者建议，可以随时反馈哈。
