原文
子曰：“弟子入则孝，出则弟（悌），谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”
傅佩荣译文
孔子说：“青少年在家要孝顺父母，出外要敬重兄长，行为谨慎而说话信实，普遍关怀别人并且亲近有善行芳表的人。认真做好这些事，再去努力学习书本上的知识。”
心得
前面五句都是针对“仁之本”的。在家对父母孝，在外对小伙伴们要悌，“谨而信”说话要谨慎，不胡说，做事要实在。“泛爱众，而亲仁”爱要广泛地施与所有人，对人不要有歧视。如果发现有仁德的人，要特别亲近，向他学习。关键是“行有余力，则以学文”，前面这些都做到了，再学习诗书礼乐等六艺之文，才可以践行前面的一切，就成“德”。
敦品然后励学，进德重于修业，这是孔子人格教育重要的特色。品位根干，学为花叶，本固乃枝荣。品德好，“虽曰未学，吾必谓之学矣”。人若无德，则位高则恶重，权大则毒剧。《大秦帝国》中魏国公子卬(也许与史实不甚符)为位高权重，却贪婪无度，好大喜功，多次掣肘庞涓，致使魏国在桂陵之战，马陵之战，河西之战等几次重创之后，一蹶不振，终失霸主之位。
反观现在的应试教育，实质还是“一考定终生”。“成绩大如天，德育”说的多，落实的少，并未真正引起重视。复旦投毒杀人案举国震惊，各大高校的暴力事件屡见不鲜。我们的学生从小到大除了应试，不知道还会些什么？考试成绩好就能代表真的好吗？先做人，再做学问确有必要。
与学习成绩相比，做人做事更需要的是情商。“入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁”正是情商的具体表现。“一个好汉三个帮”，情商高才能使团队有凝聚力，有一个品德高尚的人做leader，这个团队才会有战斗力，竞争力，才能走向成功。
2016年3月16日
