5月27日工作日志王瑞丽
学着不抱怨学生发现他们的发光点,教师不仅仅要教授学生知识,更应教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现并挖掘,比如某生热爱劳动,就让他担任劳动委员,充分调动他的积极性,培养其组织劳动潜力。某生在音体美方面有特长,可带给他更多地展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。
5月27日工作日志王瑞丽
学着不抱怨学生发现他们的发光点,教师不仅仅要教授学生知识,更应教学生做人的道理。可能某个学生学习成绩不理想,但总有他闪光的一面,我们要善于发现并挖掘,比如某生热爱劳动,就让他担任劳动委员,充分调动他的积极性,培养其组织劳动潜力。某生在音体美方面有特长,可带给他更多地展示机会等等。相信任何一个学生在爱的教育下都会有所收获,健康成长。