今天的月考试卷，利用中午休息时间批改出来了，孩子们掌握的和我期待的还是有差距，基础知识掌握还可以，转换句型和课外阅读失分较多，于是针对本次考试中的问题，特别讲了两种答题技巧和概括能力。
一、缩句的方法技巧：
1、删去“的”“地”前的修饰以及限制成分。例如：“人们都惊讶地呼喊起来。”句中，“都惊讶”是用来修饰“呼喊起来”的，要删去。
2、删去“得”后补充说明成分。例如：“他高兴得跳起来。”句中，“跳起来”是对“高兴”的程度进行补充说明的，要删去。
3、删去数量短语。例如：“一座”“无数颗”这些数量短语可删去。
4、抓住主干来缩简。只要抓住句子的主干“谁做什么”或“什么怎么样”，迅速地缩句。
5、“着、了、过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，是不能删的。️️️
二、直述句变转述句技巧：
1、变标点：冒号变逗号，去掉双引号，末尾变句号。
2、改人称：改变说话内容的人称。
我（们）————他（们）
你————我或者名字
特殊情况：
这里————那里
现在————那时
这时候————那时候
3、删掉语气词，例如啊、哩、呀、吗、呢。
三、概括技巧
1、从题目入手
2、从中心句入手
3、从重点段落入手
4、从主要内容入手
至于学生们掌握的怎样，我不确定，我能确定的是会有那么一点收获。教育是一场诗意的修行，边走边完善。
