2024-05-11

庞艳培 工作日志 5.11

培养记忆力是学校工作实践中的尖锐问题之一。大概我们每个人对记忆力“不好”的儿童都有过失望的感觉:他今天记住了，明天又忘记了。我打算提出的关于培养记忆力的意见和建议，都是以实际材料和经验为依据的。靠自己的努力、靠顽强的意志力获得的知识越多，逻辑认知对学生的情感触动得越深入，记得就越牢固，新知识在头脑中就越有条理。