五星教学法

2019年10月10日,思维导图线上课程——-五星学习法听课总结。

        大家好,今天我来分享一下一种全新的教学方法——五星教学法,为了方便大家理解,我绘制了下面这张思维导图,接下来我们主要借助这张图来讲解。

图片发自简书App

        这张思维导图共有五个分支,分别是聚焦问题,激活旧识,试证新知,应用新知和融会贯通。

        第一个分支第一个分支,讲的是,聚焦问题,聚焦问题主要是为了方便学生快速进入学习状态,并且提高他们的学习兴趣,学习动力和信心。

        第二分支是激活旧识,主要目的是为了用以前的知识帮助学生学习新的知识,让学生有参与感,成就感,并且能够促进新的知识的吸收。

        第三个分支讲的是试证新知,主要从两方面来讲,第一个方面讲的是授课方式,分为两部分,分别是以教师为主,和以学生为主,再来就是授课的内容,授课的内容必须符合大脑对信息的吸收方式。

        第四个分支是适应用新知,主要从三个方面来讲,分别是知识类,技能类和态度类。知识类的掌握标志主要是形成长期记忆,技能类的标志是我们能够不假思索的在试卷上模拟出情境,态度类的就是自己能够将一些习惯和价值观固有化。          第五个分支是融会贯通,融会贯通主要的表现有举一反三,实践摸索和总结,它的实质是能给学生一个成就感,然后让学生有参与感,最后让学生实现自我创造。

        以上就是今天的分享内容,谢谢。

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