明天上午两节课，我打开课本，准备备课。丞丞说他想读读我的课文，我就想着:试试也行，估计读不下来。丞丞第一句顺利读完时，我有点恍惚，怎么可能一个字不错的全读对了，而且还很流利。我不可思议的看着他，而他居然还在读，有一些单词我预测他会读错，或向我求救。但一切出乎我的意料。就像看着他跨越一个又一个我认为一定会摔倒，而他却轻松跨过一个个高高的障碍的那种奇妙感觉。
第一段读完，我不可置信地看着他，怎么可能。就错了一个单词，past.里的一个元音。心里不能接受，我拉着他一直晃，头有点麻麻的。一直不停的说怎么可能，怎么可能…他镇静地看着我，捏捏我的脸，点点头说:是真的。我告诉他这是认真学斑马的功劳。太牛了。
他本来拿着书要写作业，一听我说这话。兴致又来了，要把下面两段全读完。我心想这会肯定会卡住的。他自信满满地开始了。character.attached.错了，我纠正了一下，他跟读后纠正后，信心丝毫不受影响的继续下去了。我很意外他剩下的都完整无误的读下来了。居然一刻不停的又读下一段，不可能，绝不可能！我们班还有不会读的这么完整流利的。我看着他还在读的样子，有点恍惚不认识这个孩子，还想确定他真的八岁？excitement错了，纠正跟读后，自己继续向下挑战。我一边不想相信的看着他，一边听着一个个单词正确无误的从他嘴里迸发而出。我觉的在做梦一样。他读完我已经浑身发麻。我一直拉着他问他是谁的儿子。他几岁。值得记忆的夜晚。
