刷题是路径，总结才是升华，
如果说刷题是进入重点中学，大学的主要路径。那么成为top1-2的学生。必须要有总结和反思的方法论。所谓学而不思则惘，思而不学则怠。
例如，分数裂项法，经过多个题目的计算后
得出几个规律
1，分子需要都是1，这样才方便后续操作，化简
2，分母可以分解为相邻数的乘积，n*（n+1）
3，进一步推广的话，如果，分子是一个固定的数，那么可以整个式子提供公因子后，成为类型1的一个拓展
4也可以每一个式子，分子和分母相加，成为一个新的分子
总的来说，在模型基础上会演变出多种形式，总的思路还是利用裂项，前后抵消，化简整体的模式。
