2026-01-25

《近思录》62

卷之三格物穷理16

67 先生每读史,到一半,便掩卷思量,料其成败,然后却看。有不合处,又更精思。其间多有幸而成,不幸而败。今人只见成者便以为是,败者便以为非。不知成者煞有不是,败者煞有是底。(《河南程氏遗书》卷十九,页九上)


朱子曰:读史亦易见作史者意思。后面成败处,他都说得意思在前面了。((语类)卷十一,第一四二条,页三一三/一九七)


译文:

程颐读史每读到一半的时候,经常合上书本来思考,推测史事后来成功与失败走向,然后再接着看。如果推测的结果与历史事实有不符合的地方,就再进一步深入思考。其中有侥幸成功的,也有不幸失败的。现在的人看到成功了就以为是对的,看见失败了就以为是不对的,不知道其中成功者也有很多不对的,失败者也有不少是正确的。


笔记:

明辨是非:通过学习历史,我们可以明辨是非,避免重蹈覆辙。历史上的许多悲剧,往往是因为人们被表面的现象所迷惑,没有看清事物的本质。因此,我们要学会深入分析问题,把握事物的真相。

汲取智慧:历史是一部智慧的宝库。我们从历史中不仅可以学到成功的经验,还可以汲取失败的教训。这些智慧可以帮助我们在面对现实生活中的问题时,做出更明智的决策。

适应变化:历史告诉我们,世界是在不断变化的。因此,我们要学会适应变化,勇于接受挑战。只有这样,才能在不断变化的世界中保持竞争力,实现自己的目标。

传承文化:历史是我们的根,文化是我们的魂。通过学习和传承历史文化,我们可以更好地理解自己的身份和使命,为社会的进步和发展做出贡献。


68 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物。(《河南程氏遗书》卷十九,页九上)


张伯行曰:古今治乱,必有其机。机者,治乱虽未至而动于几微之间。圣贤存之于史,以为千古得失之镜。读史者须于此处加意。如贤人君子出而在朝,则世将治之机也。若退而在野,则世将乱之机也。有以见其机,便是格物。若不能格物,则无贵读之矣。(《近思录集解》卷三,页三十二上)


金长生曰:“存”乃圣贤以治乱之机,存之于心而戒谨者也。(《近思录释疑)卷三,(沙溪先生全书》卷十九,页五上)


译文:

读历史书,要看到圣贤治理混乱局面的时机,贤人和君子如何出仕与退隐,这就是研究事物的道理。


笔记:

在历史中,我们可以看到圣贤们如何面对治乱之机,如何做出正确的决策。这些决策往往体现了他们对天理和人性的深刻洞察。通过学习这些历史案例,我们可以提升自己的智慧和道德修养。

贤人君子的出处进退也是格物的一个重要方面。这种出处进退的智慧,可以帮助我们在面对复杂的现实世界时,做出正确的选择。


69 元祐①中,客有见伊川者,几案间无他书,惟印行《唐鉴》②一部。先生曰:近方见此书。三代以后,无此议论。③《河南程氏外书》卷十二,页十七下)


朱子曰:《唐鉴》议论弱,又有不相应处。前面说一项事,末又曰:居今之世,若欲尽除今法,行古之政,则未见其利,而徒有烦扰之弊。又事体重大,阻格处多,决然难行。要之,因祖宗之法而精择其人,亦足以治,只是要择人。范淳甫《唐鉴》,其论亦如此。以为因今郡县,足以为治。某少时常鄙之以为苟简因循之论。以今观之,信然。(同上,巷一O八,第二十条,页四二六六/二六八二)


译文:

元祐年间,有人拜见程颐。看到他桌子上没有别的书,只有一部范祖禹的《唐鉴》。程颐说:最近刚看到有这本书,三代以来没有见过这么好的史论。


①元祐,宋哲宗年号(一O八六一一O九三)。②北宋史学家、政论家范祖禹所捌之史论名著。范祖禹(一O四一一一O九八),字淳甫,为司马光(一O一九一一O八六)通鉴局编修官,分掌《唐史》。以其所自得者著《唐鉴》十二卷。③茅星来(《近思录集注》卷三,页三十四下) 《河南程氏外书》卷十一亦有此条,惟查不见。


笔记:

《唐鉴》是北宋史学家范祖禹所著的一部编年体史书,主要记载了唐朝的历史。程颐(伊川)对这部书的评价非常高,他认为《唐鉴》在三代以后是一部难得的史论著作。程颐认为,《唐鉴》不仅对唐朝的历史事件进行了详细的记载,还对历史事件进行了深入的分析和评价,展现了作者卓越的史识和史才。


70横渠先生曰:序卦①不可谓非圣人之蕴。今欲安置一物,犹求审处。况圣人之于《易》!其间虽无极至精义,大概皆有意思。观圣人之书,须遍布细密如是。大匠岂以一斧可知哉。《横渠易说),《张子全书》卷十一,序卦,页三十一上)


问:序卦,或以为非圣人之书,信乎?朱子曰:此沙随程氏②之说也。先儒③以为非圣人之蕴。某以为谓之非圣人之精则可,谓非《易》之蕴则不可。周子分精与蕴字甚分明④。序卦却正是《易》之蕴。事事夹杂,都有在里面。问:如何谓《易》之精?曰:“易有太极,是生两仪。两仪生四象,四象生八卦。”⑤这是《易》之精。问:如序卦中亦见消长进退之义,唤作不是精不得。曰:此正是事事夹杂,有在里面,正是蕴。须是自一个生出来以至于无穷,便是精。(《语类)卷七十七,第六十五条,页三一三七/一九七五)


译文:

张载说:《周易·序卦》不能说没有体现圣人的意蕴。现在想要安排一个事物的位置,尚应谨慎处理,何况是圣人对于《周易》呢。《序卦》中虽然说没有极致的精深义理,大致说来还是有深意的。所以看圣人的书,需要非常认真仔细才可以。就像要了解技艺高超的工匠,仅凭他砍一斧子怎么能够全面了解呢!


①(易经·十翼第八),分上下两篇。

②即程迥(一一六三进士),字可久,沙随乃其号。


③指伟康伯(三三二一三八O),韩注《易经·序卦》,下篇。

④《通书》第三十章云:“圣人之精,画卦以示。圣人之蕴,因卦以发。”

⑤《易经·系辞上传》第十一章。两仪为阴阳;四象为太阳、少阳、太阴、少阴;八卦为乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑。


笔记:

《易经》中的每一卦都代表了宇宙间的一种状态或现象,而序卦则揭示了这些状态或现象之间的相互关系和演变过程。他通过对序卦的解读,阐述了阴阳变化、刚柔相济、损益相生的哲学思想,这些思想对于理解《易经》的深刻内涵具有重要意义。


张载认为,《易经》是一部揭示天地万物变化规律的著作,它不仅仅是卜筮之书,更是修身养性、治国平天下的宝典。他提倡学者们要认真研读《易经》,从中汲取智慧和营养,以达到修身齐家治国平天下的目的。


71天官①之职,须襟怀洪大方看得,盖其规模至大。若不得此心,欲事事上致曲穷究,凑合此心如是之大,必不能得也。释氏锱铢天地,可谓至大。然不尝为大,则为事不得。若畀之一钱,则必乱矣。又曰:太宰②之职难看,盖无许大心胸包罗。记得此,复忘彼。其混混天下之事,当如捕龙蛇、搏虎豹。用心力看方可。其他五官便易看,止一职也。(《张子全书》卷四,《周礼》页一下,六下)


朱子曰:天官之职,是总五官者。若其心不大,如何包得许多事?且冢宰内自王之饮食衣服,外至五官庶事,自大至小,自本至末,千头万绪,若不是大其心者区处应付,事到面前,便且区处不下。况于先事措置,思患预防,是着多少精神!所以记得此,复忘彼。佛氏只合下将那心顿在无用处,才动步便疏脱。所以吾儒贵穷理致知,便须事事物物理会过。(《语类》卷八十六,第二十条,页三五O六/二二0九)


译文:

要理解《周礼》中天官的职责,需要宏大的胸襟才能够看得明白。因为它的规模大,如果没有这样的胸襟,想对每件事情都进行细致考察的话,集聚此心,如此广大,也一定不能读懂。佛教认为在微尘中还有天地,可以说是非常大了,然而也不是很大,因为他们做不了任何事情。如果给他钱币一样大的事情,他们就会混乱而不知道该怎么做了。又说:太宰这个职位,不容易看明白。如果没有如此广大的心胸,容纳一切,就会记得这一件事,却忘记另一件事情。天下的事情混乱复杂,就好像捕获龙蛇、和虎豹搏斗一样,要用很大的心力去看,才能够明白。其他的五种官职,却比较容易看,因为每一种只有一种职责。


笔记:

这段话的核心,其实是在讲"心量决定格局"。

做大事的人,先要修大心。如果心胸狭隘,哪怕再努力钻研细节,也难以把握全局。

真正的智慧,不是在琐碎上纠缠,而是能从整体上看问题。就像阳明先生说的"此心不动,随机而动",心若安定,自然能看清大势。

我们普通人,虽不一定做天官、太宰,但也可以从中学习:遇事不要急躁,先扩大自己的心量,再去看问题,自然能更从容。

净心斋笔录

  二0二六年一月十七日

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