一直以来身边的同事大都不愿意当班主任，因为班主任工作真的是太繁杂了，当小学班主任那就得适应多重身份，我经常自嘲：当了十几年班主任后什么工作都可以胜任了，保姆，警察，福尔摩斯，医生，法官，摄影师，调解师，统计员……
今天就谈谈我的警察身份。一学期以来，我破获了很多案件，有水杯丢失案，有校服丢失案，有课本丢失案……这些案件大部分都结案了，也还有悬案的，上次那120的校服至今未找到；我也进行了多次民事调解，如橡皮、铅笔归谁篇、两人打架对错篇……
今天又发生了一起打架事件，体育老师“报警”了，把打架的两人带到我面前，刚还在教室里掐架的两人顿时哭得稀里哗啦，那是一个伤心呀，不知道的还以为是我打了他们呢。看着这两人，我火气就来了，问：两人打架有没目击证人？两人说有，把一个懵懂的一个学期快结束了，全班同学都不认识的目击证人叫来了，还好说清楚了谁先动的手。我缓了缓，一个个询问，总算了解了事情的来龙去脉了。那接下来就要解决问题了，架打完了，一方衣服被铅笔划破了。我开始进行晓之以情动之以理的道理篇了，道理讲完了，口都干了，两人还没缓解抽泣，特别是过错方还是很不服气的样子，好吧，喝口水，那就让那两人好好反思一下吧？
随即我也平复一下心情，改了几本作业，再次询问两人反思好了吗？两人不说话，把衣服破的一方叫去上体育课了，继续开展对过错方说教。真是服了自己，我那三寸不烂之舌竟然啰嗦了一节课。
事情还没解决，中午放学了，要带领双方去见家长了，毕竟此架涉及到了赔偿问题。一带到双方家长面前讲完事情原委，双方家长进行了激烈的辩驳，谈了解决方法，都各自带孩子回家了。本来以为事情解决了，下午事情又来了，由于双方不是第一次打架了，衣服破的一方不接受中午的调解，好吧！又要进行沟通！
下午又把双方叫到一起，进行了调解道歉，过错方态度良好，赔偿问题也谈好了！
当警察的一天到放学了，还没结束，晚上又有家长发来图片，要我明天去查一查，明天继续查案！哎……
