《数字时代的学与教2》第19-20讲共读笔记
信息化网络教学不单是考虑用什么设备，更重要的是设计一节好课，根据课的需要来选择合适的设备，综合考量什么设备能推进课堂教学的顺利进行，有助于学习目标的达成。
做好信息化教学需要不断地刻意练习，首先是先找位好导师，走出舒适区，专注与投入练习，及时反馈，最后创建心理表征。然后，在刻意练习中，我们必须要做，时时去做到四件事，品读、实践、深思和写作。让信息技术与课堂教学无痕地进行融合，使信息技术融合课达到训练思维能力，锻炼学习方法和培养社会互动习惯的目标，展现以生为本的新型态课堂。
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。前方的道路会有曲折，但也充满希望。”未来的日子，推进更好的教育，我们一起在路上。
