在教研共同体平台上了听了四年级的《搭石》一课，收获颇多：
《搭石》是一篇充满乡土气息和人性光辉的课文，通过描述农村生活中搭石这一不起眼的事物，展现了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的传统美德。
1、贯彻新课程理念：本课在教学中成功地将新课程理念贯穿始终，打破了原有的教学方式，组织学生开展自主、合作、探究的学习活动。通过引导学生自读自悟，让学生成为课堂的主体，提高了他们的学习积极性。
2、多媒体辅助教学：多媒体课件的充分利用，有效调动了学生的学习兴趣。通过图像、声音等多媒体手段，学生更容易理解和感受课文中的场景和情感。
3、自主学习与合作学习：课堂上，学生积极动笔在文章空白处写感受，发表自己的见解，甚至出现了争抢发言的现象。这显示了学生对自主学习的渴望和合作学习的有效性。同时，学生通过小组讨论和全班交流，对课文的理解更加深入和全面。
