2017年 8月24日 100天阅读分享-23
一、【阅读书名】《给孩子金钱买不到的富足》
二、【阅读字数】 万字
三、【阅读速度】 字/分
四、【阅读收获】
现在物质需求再也不是大家关心的问题，但是富裕之后带来的教养问题日益增加，本书指出了富裕家庭面对的挑战，拜金主义、对孩子成就的过分要求、完美主义、过多的物质给予、多度保护等，造成了孩子依赖、空虚、沮丧，无形中剥夺了孩子内在成长的机会。我们虽然没有物质资源那么丰富，但是同样的问题也在我们的周围上演，帮助孩子建立“健康自我”“良好的情绪管理”，让孩子内心富足，有价值感，而不是操纵，这才是教养的本质和目的。
舍得孩子辛苦，自己事情自己做，不要过度保护。
不断干预孩子的父母，会阻碍童年和青春期发展的最重要任务—发展自我意识，也就是我们说的独立，再加上能力和人际关系，这是心理健康的基石。
培养孩子有自己的人生方向，记住，是孩子自己的，而不是父母的。
家人的共同进餐，愉快地就餐氛围，这是最重要的仪式。
传达价值观是教养里的重要一环，与其讨论买什么东西，不妨考虑与孩子分享哪些活动让你有所收获以及如何提升参与的热忱，包括读书、工作、运动、社区活动等。谈谈如何在家中和外界做出良心选择，帮助孩子了解健康竞争和不健康竞争的区别。父母指引安全的道路。
成就重要，品德一样重要。
孩子需要有工作经验才能发展生命体验，才能明了成功来自自己的努力。
成绩不重要，父母重视的是努力、好奇心、求知的勇气。
什么是健康的自我？鼓励孩子为自己着想，要把父母.师长和同伴的观点综合起来，进而组成他们自己的观点。看清自己，了解自己的强项和弱项，发展出来完整的能力来面对挑战，并且能够从失败中站起来。心理学家观点看，表现优异的孩子所发展出来的自我是可靠.有能力.关爱.富有创造性，也能控制自己，拥有自己的生活。
第一次听到一个观点，自我效能，与自我判断有关，是我们能够成功影响世界的一种信任，与孩子的正面结果有关联。自我效能高的孩子，比较容易自主主动。为争取自己最佳权益而采取适宜行动的能力，称之为行动能力。看来协助孩子培养自我效能很重要。
培养孩子有个冷静下来的内在家园，喜欢自己，接纳自己和自我管理。这个内在家园很多层面都是复制母亲与孩子的互信关系。
教养策略:
学龄前儿童需要发展自制力和容忍挫折能力，学童需要学习如何正确评估自己，青少年需要解决自我及独立的议题。
