双语或多语会对大脑的思维产生结构性的变化。
很多国外的研究机构会进行从出生到成人的个人跟踪性研究。
我工作的地方,就有父母注册这样的研究项目,孩子会定期去参与一些测评活动。
英语和汉字的不同在于,英文的词构成是通过字母和声音的联系来组合,音素对应字母,大部分的词根据发音可以读写出来。
汉字则是结构,声音和形状不关联,这两种特佂,对于使用者来说,调动的是大脑的不同区域在工作。
因此双语的人也更有思维的优势。
不过,想要把外语存储在大脑的母语区,大部分人需要在12岁以前。
双语或多语会对大脑的思维产生结构性的变化。
很多国外的研究机构会进行从出生到成人的个人跟踪性研究。
我工作的地方,就有父母注册这样的研究项目,孩子会定期去参与一些测评活动。
英语和汉字的不同在于,英文的词构成是通过字母和声音的联系来组合,音素对应字母,大部分的词根据发音可以读写出来。
汉字则是结构,声音和形状不关联,这两种特佂,对于使用者来说,调动的是大脑的不同区域在工作。
因此双语的人也更有思维的优势。
不过,想要把外语存储在大脑的母语区,大部分人需要在12岁以前。