#培训学习笔记
DE的思维与行动培训：
一、培训前思考讨论：
关于对“孩子是不需要被教育的”，“教育对成人是没有用的”这两句话的理解：
1、孩子的天性就是充满好奇心的，有很强的学习模仿能力。我们需要做是激发和唤醒孩子的好奇心，以身作则地去引领，陪伴和经历。王阳明说“圣人之道，吾性自足”，《大学》中“如葆赤子，心诚求之，虽不中不远矣”讲的都是向内求，激发天性，充分挖掘发挥自身的潜能，所以说孩子是不需要被教育的。相信。发生……经历。成长……
2、一切教育的本质都是自我教育。成人只能被筛选，不能被教育。成年人经过自身多年的经验积累形成了一套相对比较固定的思维方式，所谓“江山易改，本性难移”，促使成人发生改变的前提是自我觉醒，不然是喊不醒一个装睡的人的，所以说教育对成人是没有用的。只能影响愿意被影响的人。
二、培训笔记整理：
1.什么是思维？思维即思考的纬度。
保持独立思考，谦卑空杯的心态和多维度地看待问题。
不一样的经历决定了不同的认知和思维。
2.孔子曰：“生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也;困而不学，民斯为下矣。”意思是：孔子说：“生来就知道的人，是上等人;经过学习以后才知道的，是次一等的人;遇到困难再去学习的，是又次一等的人;遇到困难还不学习的人，这种人就是下等的人了。”
学无止境，追求至上。大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
3.真正的学习是靠好奇心驱动，好奇心的满足释放天性才是最高效的学习方式。持续的好奇心就是兴趣，兴趣是最好的老师。
4.如何考察思维的纬度？
1）在最短的时间内抓住事物的本质。第一性原理。
就如《教父》里所说“半秒钟就看透事物本质的人，和花一辈子都看不清事物本质的人，注定是截然不同的命运。”看透本质，探索规律，找准方向。遵循规律才最高效，所有的失败都是对规律的背叛。始终保持对生命的敬畏，对教育的敬畏。
2）多维度立体思考问题。
推荐使用的思维模型 ：
黄金圈法则：WHY-HOW-WHAT
第一层面是what层面：也就是事情的表象，我们具体做的每一件事。
第二个层面是how层面：也就是我们如何实现我们想要做的事情。
第三个层面是why层面：我们为什么做这样的事情。
一般人的思维方式，都是由外向内思考。
而黄金圈法则恰恰相反，直指问题核心，从为什么开始，然后是如何做，最后才是做什么。
黄金圈法帮助我们先从问题核心入手，会让我们的思维逻辑简单、直接、犀利。
3）差异化处理复杂问题。
千万不要和孩子换位思考，要成为他。有时我们不经意的一句话，一个眼神，一个表情都足可以改变孩子的一生。你必须讲清楚何人将在何时何地因何故做何事。用内在的简洁，应对外界的复杂。
5.行动力：知行合一是核心竞争力。
至上的愿力➕强大的心力才会产生超强的行动力。
卓越的人有理想，有信念，有行动力。
6.老子《道德经》中讲到：上士闻道，勤而行之；中士闻道，若存若亡；下士闻道，大笑之。不笑不足以为道。
意思是“上等人听了道的理论，努力去实行；中等人听了道的理论，有时记在心里有时则忘记掉；下等人听了道的理论，哈哈大笑。不被嘲笑，那就不足以称其为道了。”目前社会上大部分人都是在人云亦云，随波逐流地度过自己的一生，我们如果想要改变自己的阶层和命运成为社会的精英，就必须要有精英思维，知行合一。
7.复盘能力很重要，DE的“三好一改”，培养系统思维，动态思维，批判思维等等
8.有权威就没有真正的教育。要完全为孩子着想，做孩子的榜样，言行一致，表里如一。
三、培训联想感悟：
1.真正独立思考的人，才是精神上的君主。比没有想法更可怕的，是满脑子标准答案，形成了“思维惰性”。
如何打破思维惰性？要有开放的心态，摈弃惯性思维；要有逆向思考，摆脱路径依赖；最后，要大胆假设，小心求证，升级的认知。
2.多维度全景思考：
1）从多个角度和侧面分析问题
2）在一页纸上，写下所有你能想到的想法
3）观察这些想法的内在联系，不断调整这个想法的结构
4）最后形成一个系统性的解决方案
3.用第一性原理看待事物的本质，用终局性思维看待事物的发展。
4.【乔布斯：你须寻得所爱】“我们的时间是有限的，所以请不要浪费时间去过你不想要的生活。不要被教条所迷惑——它诱使你按照他人的思维定势生活。最重要的是，要有勇气追随你的心灵和直觉。它们会知道你真正想要做一个什么样的人。其他的一切都是次要的。”
5.达尔文说过，“具备持续生存能力的物种，不是最强壮的，也不是最具智力的，而是那些对变化作出快速反应的”。
6.一个人最低层次是知识，包括经验；再上是常识，包括普遍的价值观和方法论；再上是见识，必须要站的高，看清楚趋势。顺势而为很重要。最上是胆识，其实就是思维认知➕行动力
只有拥有过人的胆识，敢搏敢拼，你才有可能收获到你想要的人生。否则就会被自己的恐惧所吓到，止步不前。真挚专注，乐在其中。无所畏惧，勇往直前！共勉～伺拽客加油！
