学校组织流程再造的案例
有一个校长，刚从名校的副校长空降到一所薄弱学校做校长。初来乍到，领导之间处于磨合的状态，学校管理的流程尚未建立起来，校长每天看着大家似乎都很忙，但对于大家究竟在忙什么也不清楚。于是新任校长设计了一张表格，让学校的中层、副校长填写三个内容，一是本周做了些什么、发现了什么问题、下周工作有何打算。让大家填好之后，在行政办公会开会之前交给校长，并专门安排一个办公室主任助理负责收集这个表格。大家都不知道新校长葫芦里卖的是什么药，随便填填，草草了事。在开会之前，校长拿了一张会议的流程，让办公室主任主持会议，会议的议程就是每个人按照填写的表格，汇报这个方面的事项，然后校长做总结发言。这与之前校长开会的风格大不一样，之前开会校长都是亲力亲为，从头讲到尾，其他人员只需要参会、带个耳朵听一下就行了，开会就是熬时间的问题。
尽管中层、副校长表格填写不大认真，但是真在会议上发言，他们说得可比写的好，于是办公室主任助理一个个把大家的表格补充填写完整，每个人说完，校长做总结发言，行政会开了不到一个小时，非常高效。会后，主任助理将大家的表格整理成册，印制发到每个人手里，让大家按照自己填写表格开展下周的工作。到第二周的时候，大家自动的按时交上表格，比第一次填写认真很多，逐渐形成新校长到任后的行政办公会流程，这就是管理学中讲的流程再造。
