周末的每个早晨都是忙忙碌碌的,孩子早晨7点起床,就开始和我墨迹,说脚疼手疼的,我知道他的目的是想不去上今天的萨克斯课,要是以前我会高声把他喊起来,催着他去洗脸刷牙,然后带他去上课,但是今天我没有,我一直在和他商量,然后和他打赌,如果我帮他穿袜子伤口不疼的话,就去上课。孩子看我这态度,看我和他做起了游戏,也和我配合起来,说妈妈,真的不疼来。我知道他是为了配合我才这么说的,然后高高兴兴的去上课了。
上完萨克斯课,吃了点饭,喝了个奶,又去上篮球课,上学的路上他又有点打退堂鼓,因为今天上午的课还是丁教练的课,虽然嘴上没有说特别不愿意去,但是我感觉到他心里是纠结的,前一个小时是训练的基本功,还算顺利,没挨骂,后一个小时,教练讲的是防守和进攻的时候的注意事项,理论知识都能明白,但是到了场上,球动起来,他就有点迷糊了,比起队内其他孩子,就有差距了!但他也在努力的跑步,努力的防守,努力的进攻!努力的去适应训练的节奏!感恩教练传授给孩子的每一个动作,每一个进功技巧,每一个防守技巧!
下午继续去打球,路上告诉我,妈妈到门口我先偷偷看下丁教练在不在,如果在我就在门口等哥哥下课,如果不在,我就进去,我能感觉到他的内心是纠结的,但是到了门口,他就大方的走进去,直接拿球去了丁教练的队训练,下午的训练轻松愉快!
晚上还是一如既往地整理作业,写日记,他写的日记虽然没有华丽的语言,但都是他的心里话,感恩孩子给我做的榜样,才有了我的第四天的感恩日记!