老师拿出橘子，请同学们读一篇关于橘子描写的文章，并判断每一段文字用了哪个感官。
这个橘子身穿一件金黄色外衣，扁圆扁圆的，像个小灯笼（视觉）。我轻轻地剥开橘子皮，发出了“呲-呲-”的声音（听觉）。果汁溅到我的脸上，凉丝丝的，顿时，一股酸酸甜甜的味道，萦绕于我的鼻尖（嗅觉）。一瓣一瓣饱满的果肉，挤在一起，围成一圈宛如一个个胖娃娃，掰一掰捏在手里，柔软有弹性，汁水粘在手上，黏黏的（触觉），放入口中，一丝丝酸一丝丝甜的味道触动了我的味蕾，弥漫于我的唇齿之间。(味觉)。不由得我想起来了，小时候奶奶家门前的的橘子树，也是这个味道。
2. 老师总结五感法定义：分别是视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。五感法就是运用自己的眼、耳、鼻、口、手，对所观察的对象来看一看、听一听、闻一闻、尝一尝、摸一摸。六感法在此基础上增加了感受和心情描写。
3. 练习：请同学们用六感法描述你面前的草莓。
