首先是抓住每天下午的集体备课时间，每天在集体备课时间，有一位主备人说课，之后再有我们组其他五位有经验的老师去补充分享明天的课程应该从哪里讲，着重点应该放在哪里，并且一起探讨一些相对于学生来说比较好并且简单的学习方法。然后就是从手头的资料，教案集、教参、课本、练习册等方面进行详略备课，精准抓住每一节课和每一章的重难点。同时，要搜集相应的练习，及时进行练习，扎实学生的基础。
在这里要感谢他们，正是有了他们，我们才能共同进步。
其次是课前仪式感，第一是在课前要求学生清空桌面，调整坐姿，准备好本节课需要的物品。以至于上课期间不慌乱，第二是放一段手势舞视频，调节本节课孩子们的状态。这算是提高课堂的趣味性吧。
第三是课中间，网课不比在学校，能够直接面对孩子们的问题，所以就把自己的讲课速度慢下来，特别是重点题型，务必讲解清楚。第四是让学生参与课堂，目前数学最重要的是口诀，那就不让孩子们停下来去发一些无聊的文字或者符号，在课堂中只要有一点时间就带着他们背口诀，写口诀，写算式，虽然有一点隔空对话的感觉，但也要做，让他们全身心投入课堂。
然后课后作业，网课期间老师们给孩子们布置的作业不多，这就要求学生务必书写正确、整齐、干净，达到一定的记忆效果。并及时的在班级群里反馈当天作业完成的情况
再有就是，一些数学做题方法的分享
数学要注重计算能力的培养，计算是基础的基础，每次数量不求多，但要算，计算时，要看完整题目（不要看到前面是+-闭眼就做，做完后才发现后面有的题是乘除）。可以给孩子们分享做题一个方法：
一看：看清数字，看懂题意
二想：独立思考，如何计算
三算：细心计算，书写清楚
四查：认真检查
还有就是从重视解决问题，做题的时候要求学生认真读题，细心解答，并要求孩子们按照解题步骤做题，把单位和得数写正确。然后是画关键词：读懂题才是做对题的关键，边读题边圈出关键词，可以加深对题目的理解，也可以避免漏掉重要信息。
最后，就是家校合作
网课期间，其实孩子们成绩的好与坏离不开家长，并且要把学生们的学习全全交给家长，这里就要感谢我的林老师，把二二班管理的井井有条，家长们都非常配合，每天的数学课堂无一人缺席，有任何问题家长都会及时跟我联系，作业的完成度也非常高。会在之后的网课期间继续保持这样有问题勤沟通，及时解决的状态。
以上就是我本人一些小小的方法分享，希望可以帮到大家，有说的不对的地方还请各位老师指教。
