今天听三年级的两个班主任与之前的科任老师聊这两个班学生的成绩及学习情况，心里顿时凉了半截：这些学生成绩不是一般的差！成绩差没关系，可以慢慢教好。但学生连生字本、语文本和双行作业本都分不清楚，这问题可就大了！

        这两个班主任分别教数学和英语，接到这样不识几个字的学生都火冒三丈，何况我这个准备接教这批学生的语文老师！临近退休，还要教两个班近百名学生的语文，作业批改那是个天昏地暗。优秀学生的作业还好改，差生的作业……呵呵，不气晕才怪呢！

        这学校好像没别的语文老师一样死抓住我不放！算了，懒得争和拉扯关系，谁叫我放弃领导职务而甘当一名普通的教师呢！假如我不放弃，轮得到那个拼命往上爬的家伙给我安排教学任务吗！

        没关系，经历那么多的风风雨雨，这点困难也能难倒我？呵呵，就看本人乐不乐意接招。他喜欢压担子那就压好了，我不屑一顾，凭良心做事该干啥还是干啥，其他的一边凉快去！