王尧亮：
尧亮的文章经过修改，更加流畅，更加具体。抓住好朋友的眼睛、脸和头发的特点，将好朋友的独特之处描绘出来。如果在叙述过程中融入自己感受的句子，一定更加精彩！
王一童：
一童的文章让人读起来津津有味！三言两语，就将好朋友的外貌特点生动传神地展现在我们面前。瞧，“看起来就像他又有了个好玩的主意”，写得多好呀！第三段具体地向我们描绘了两个男孩子之间的快乐游戏的画面，棒极了！
于明瓒：
周老师特别喜欢明瓒的文章，虽语言稚嫩，但充满了真情实感！尤其在描写好朋友笑的时候和三个十分，对好朋友的喜欢之情自然而然流淌出来，真棒！
张晗玥：
晗玥的文章像人一样可爱，字里行间流露出小女孩之间的友谊。你们，“乌黑的齐头短发”、“非常可爱的鸭蛋脸”、“一双水汪汪的小眼睛”、“两个长长的柳叶眉”、“樱桃小嘴”，真是栩栩如生！周老师真是喜欢！
郑云妡：
周老师很喜欢读云妡的文章！外貌描写突出了好朋友的特点，在一起做事的描述中还加入了自己的心情，就好像你就在老师面前讲给我听一样，棒极了！
俞昊辰：
昊辰的文字工整漂亮，文章更是精彩绝伦！运用比喻的方法来描写好朋友的外貌，更加生动传神。而周老师更加欣赏昊辰在第2/4自然段中的描写，不仅写出了好朋友的特点，还传达出了好朋友一起读书、游戏的快乐。为你鼓掌！
武乾元：
经过修改，乾元的文章语言流畅，且更加具体生动了！尤其外貌描写中紧紧抓住了好朋友身高，头发，眼睛和鼻子及脸的特点，生动传神地将好朋友描述出来。后面的描写自然而然地就将好友之情跃然纸上，周老师喜欢极了！
