《督导收获》
学校的咨询师在个案的过程当中接触到有自伤行为孩子们的时候，总是有很多心痛和责任感。孩子的一些状况也会时刻牵动着咨询师的心，所以会让咨询师更多的挂心者来访者（孩子）。
作为咨询师或者是作为家长，我们都不希望每一个孩子出现问题。但是在现实中，孩子们又总会有着这样或那样的问题，在面对孩子这样或那样问题的时候，作为咨询师属于咨询伦理之外的应该做好协调，及时告知学校、班主任和家长，已备不时之需！
孩子出现问题，并不是说单纯的只是一个原因。纵观来看有可能是一个家庭系统或者是重要他人的影响，所以在咨询的前期，我们要尽可能的去收集重要的资料，只有把这些资料全部收集完毕，才能更好的了解到来访者到底是一个什么样的状况，以便达到一个更好的咨询效果。
