李利晓
随着假期的延长，线上教学的继续实施，本周点滴感悟总结如下:
一、线上教学，经验之成熟
1.网络平台操作熟练，对于钉钉群的各种功能由开始的不会、不熟，到现在的熟练运用，家校本内各种作业的推送、收交，工作群内各种报表的填写，由刚开始的一片迷茫，到现在豁然开朗。
2.准备充分。老师们都下载了相应的授课资源推送给学生，或者推送了自己设计制作的学习资料，类文阅读等，丰富学生们的课程内容。
2.按时授课。都能按照课表安排实施在线预习指导，课堂上的研讨。并引导学生进行晨诵经典背诵，午读书法的练习、展示等。
3.积极交流。对于线上教学存在的授课流程困惑或技术操作困难，年级组内能及时反馈，及时交流，及时解决。
4.经验分享:众人拾材火焰高，部分教师把好的做法及时分享给大家，供大家学习借鉴，起到事半功倍的效果。
5.学案预习作业上传批阅及时。各班都建立了不同学科的作业群，下载适合自己的作业提交软件，整合了不同学科，方便了老师批阅，学生也能看到老师的批阅点评。
二、线上教学，师生之改变
通过几天的线上教学实践，老师们已经熟练了技术操作，教学方式由台前的“主演“到幕后“主播“，由刚开始的郁闷到现在的自信。真正达到了“虽相聚遥远，犹如在身边”的线上学习体验!
同时，线上教学也改变了学生的生活习惯。部分同学假期里变得慵懒，作息不规律，缺乏自主学习意识，不重视生活自理，更不爱运动。自从线上学习开展以来，通过班会课的交流互动，同学们变得按时起床，合理作息;新颖的学习方式也带动着大家积极行动起来，自理能力也提升了，还加强了锻炼。
同学之间感觉像是在一起一样，有了共同的交流话题。线上教学让沉闷的假期不再沉闷，让不安的心都能沉静下来!
三、线上教学，意义之深远
线上教学虽然让老师们感到比较疲累，让轻松多日的学生感到不太适应。但是我们的老师从没叫过苦和累，大家都认为:这与奋战在一线抗击疫情的白衣天使相比，这又算得了什么呢。同学们和家长们也从来没有一句怨言，家长们支持，同学们乐学，无论师生都克服了困难，相互配合，让线上教学得以顺利推进。疫情面前，我们必须万众一心，守土尽责，在自己的岗位上做出应有的贡献。
非常时期，非常之举。线上教学是一种开放的学习方式，要想达到预期的效果，需要学校与家庭紧密联系合力完成，需要老师与家长沟通交流。线上教学既是挑战，又是机会。我们要充分利用线上教学手段，提高自己的信息化教学水平。
