【工作室共读一本书阅读打卡】
【阅读人】李菲菲
【时间】第1天 20230719
【书目】《班级管理课》
【页数】第1页——第11页
【阅读内容（摘录）】
1.班主任的“德”比“能”更重要，这一点毋庸置疑。
2.班主任的专业知识不是教育学、心理学、管理学等专业的简单相加，它是很多专业知识的融合重组和变通。
3.班主任工作有很强的综合性，也一定有它专业性。
4.班主任本身就有多种身份教育者，领导者，管理者，陪伴者，倾听者，有时候甚至是守护者。
5.提前要初步了解学生对学生提出基本要求。① 给每个学生建立档案。②尽快认识所有的学生。③组织开学前的活动。④对学生提出基本要求。
【个人感悟】
下个学期马上要接新的七年级了，这本书就是救星啊，按照接班的时间轴，详细地介绍了作为班主任每一步要做什么。今天学习的内容是接班前要做的工作。建立学生档案是我在上一届时最初想要做的事情，但是因为一个“懒”字，最终每个档案袋里都只有聊聊几份材料。陈老师给出建议:做电子档案和实物档案两种，但也强调了一点:“一旦有什么新的资料，一定及时将他放进该学生的档案袋中，不要怕麻烦，所有的积累都是必需的。”其次是要在最短时间内认识所有的学生，这一点我也做得不好，因为记性差，总是用很久还叫不出来一些同学的名字，导致学生钻空子捣蛋。第三点就是组织一次活动初步了解学生，活动不是目的，目的是通过活动了解学生及家长的一些真实的情况。最后是要给新同学写一封信，从入班和离校前具体要做的事，到日常的行为规范，学生提出具体的要求。抓好一头一尾，先把班级的大局稳定下来。
看了陈老师的书，感觉心中有了方向，也更加的清晰自己接下来要做的事情了。
【工作室共读一本书阅读打卡】
【阅读人】李菲菲
【时间】第2天 20230723
【书目】《班级管理课》
【页数】第12页——第23页
【阅读内容（摘录）】
初步建立 与家长的联系，赢得家长的信任和支持。
问卷调查是可以让班主任在短时间里掌握大量信息的常用手段，是班主任工作的基本方法之一，不仅开学初要用，以后还会经常用到。
班主任是班级的管理者，同时也是一名决策者。“决策之前，调查先行”，是一条重要的原则。
学生提供的信息即使不真实，也是有价值的，甚至研究价值更高。
【个人感悟】
好的关系就是好的教育，在校内，师生关系，生生关系很重要。在家校方面，老师与家长的关系也很重要。有一部分老师会把家长和学生一起当做自己的教育对象去对待，学生犯错误，会把家长也劈头盖脸地进行教育。还有的家长会把家长和自己拉成一个战线，站在学生的对立面，这也是要不得的一种方式。我认为，好的关系就是首先老师和学生统一战线，然后拉家长过来和师生一起去面对孩子的成长。老师和家长都应该是孩子学习的同盟军而不是对立面。
陈宇老师在本节给我们详细讲解了如何建班级群、家校群，班级群的群规如何制定，老师如何利用班级群。还教给我们如何利用调查问卷去了解情况。书中的“资料库”环节给出了详细的模板。感谢陈老师的这份“带班宝典”。
【工作室共读一本书阅读打卡】
【阅读人】李菲菲
【时间】第3天 20230724
【书目】《班级管理课》
【页数】第24页——第35页
【阅读内容（摘录）】
第二课 开学第一天的工作
1.新班开门三件事: 安排座位、向学生做自我介绍、向学生发放席卡。
2.开班第一课怎么上？①处理报到杂事有讲究②组织学生自我介绍③对新生进行问卷调查④新接班第一次讲话⑤第一天放学后要做的事。
3.第一天处理杂事时有“两多两少”原则：多看，多想，少说，少做。
【个人感悟】
陈老师手把手地教我们第一天开学要怎么做才能把第一天杂乱无章的事情捋顺再继续下面的工作。席卡是我们经常用得，但是往往我们没有强调席卡的重要性，通过席卡的制作以及对席卡的保护，我们也可以了解学生的性格爱好。
