做个合格、优秀的教师的重要前提是：你是不是真的爱上这个职业，是不是真的爱学生？
曾经的我可以很肯定地说我爱这个职业，爱学生。可是现在，我犹豫了。我觉得自己处理事情的方式方法很简单粗暴。想和学生好好聊一聊都感觉自己没有时间，所以发生问题，我就想着怎么堵住问题而不是疏通问题。
张老师说：“每个学生都是带着自己的复杂性，带着自己的文化、智力、情感背景来到课堂的……”所以处理问题的时候应该因材施教。马克斯.范梅南的观点是：教师是唯一能够替代父母的人——这是教育学意味上的表达。这里面包含了对孩子生命的重大责任。所以我认为，我们不能在教学上做到因材施教，至少在生命教育上做到因材施教。我们在孩子躁动不安的成长中能够给一份支持。
思考：自己是否适合做教师？适合。
自己是否具备了教师应具有的那些复杂的的素养？没有。
自己自身学习与努力的方向在哪里？情绪管理，语言的艺术性。
