课题《手指》
分四个组进行展示，第一组是基础知识字词展示，第二组朗读，第三组表演，第四组写作。
第一次上展示课，没有经验，但我觉得既然是展示课，重点展示的是学生们的语文能力，基础知识字词的积累，朗读能力，理解能力和写作能力。
我的宗旨是让全体同学参加，参加到展示活动中来，有三个有毛病的同学也要参加。还好，每个同学布置任务之后，他们都尽心尽力的完成，每个同学都出乎我的意外，表现非常优秀。
第一组分工明确，有到黑板写字词的，有解释词语的，有注音的，有朗读字词的。
第二组同学是分段朗读，声音非常大，而且有感情。第三组表演，有点儿紧张，不如演练的时候表现的自然。马中浩表现得非常突出，他表演的是大拇指，表演的时候动作不断，扳机枪，拉胡琴，抵住要喷出来的水。扳机枪的时候，他是准备从兜里掏出一把枪的，但是太紧张了，没掏出来。
第四组是写个小片段。我最喜欢的手指是什么？虽然文章都不长，但是很精彩。都抓住了各个手指的特点，写出了对手指的感情。段独出心裁，没有写手指，他写的是妈妈的手。
主持人是班长浩然，风格大方自然，虽然是个女孩子，但是有班长的范儿当家的范儿。
正是展示之前简单的看了一下，没有掐时间，展示的时候进行非常快，不到20分钟的时间就已经结束。逗死我了，这可能是学校有史以来最短的一节展示课。
下课时，和孩子们有了一番讨论，他们也觉得有些地方有些遗憾，竟然提议再讲一遍，多可爱的娃！
遗憾的地方还有很多。黑板设计非常好，但是没利用好。应该这样，看黑板上都是我们同学的手，如果黑板上就有一只手会很单调，不好看，许多手放在一起才是一幅优美的画面。我们在扫雪的时候，值日的时候，如果我们就伸出一双手的话，我们的任务就不能很快很好的完成。只有26双手一起加油，我们才有丰盛的果实。
时间那么充裕，我们还应该进一步扩大练习，如说说我们组某个同学的优点吧！或者说第四小组为我们做了范例，其他的同学你喜欢哪个手指呢？大家七嘴八舌，说一说，写一写。
第四组，读文章，孩子们站到教室中间就好了。
讲课真是一门有遗憾的艺术。
串联词如下：
汉字是世界上最古老最优美的文字，每一个汉字都是一个精灵，他演绎出许多文学经典，汉字是我们中华文化之根。那么就让我们的展示从课文中的字词开始吧！有请第一组。
第一组同学展示非常棒。汉字是我们文化之根，朗读是枝是叶，为文字输送营养。生命因朗读而精彩，生活因朗读而芬芳，请第二组同学为我们奉上精彩的朗读。
第二组同学朗读非常精彩。同学们的朗读告诉我们，我们的手指有高有矮有胖有瘦。有各自的优点和缺点。五个手指就像我们小组里的每一个成员，每一个小伙伴，我们都有自己的优点和缺点。生活中要多看别人的优点，弥补自己的缺点，团结在一起才能成为一枚香甜的果实，第三组就是一个团结的集体，请看第三组的展示。
第三组同学的展示很生动，大拇指有力量，食指工作复杂，中指相貌堂堂，无名指和小拇指秀丽，可爱。如果让你选择，你想做哪根手指呢？我们来一起听听第四组同学的心声。
同学们，请把你们的双手放在桌子上。看看我们的十个手指，再看看我们的同学，我们发现每个人都像手指一样，尺有所短，寸有所长，但根根有用，刚刚有力量，如果能团结一致，就能成为一枚香甜的果实。
第四组小练笔：
志勇：我喜欢大拇指，他可是顶梁柱，因为骑车的时候，别看五个手指是一起把着车把的，但是大拇指，它是保持平衡的关键。他负责左右用力推，没有了它，骑车也会卡摔的，不信你试试。
欣蕊：我想做无名指，无名指指型直而无偏曲，体态秀丽，样子可爱。指节圆润而有力，被称环指，多用于研脂粉蘸药末戴戒指等。无名指所代表的是你的另一半，那是一种不可割舍的情感，是一生一世的爱情，戒指戴在无名指上的含义是：你的灵魂被你爱人的灵魂牢牢栓住的意思，所以我想做无名指。
雨涵：这五根手指头中，我最想做食指。食指就像是一个勤奋卖力，勇于冒险动作机敏的人。我们每次写字都得靠他推动笔杆。碰到什么未知的事物都得靠它先去接触，打电话解纽扣，这些巧事都需要它的帮忙，所以我想做食指。
志鹏：我想做大拇指。对人表扬，全靠它。他有一个好朋友，叫食指。他俩配合好，才能开门才能拧螺丝，要是少不了他们的配合，什么都做不成。拿笔写字翻书拧瓶盖都需要他们合力。对人漂表扬，全靠大拇指挺胸抬头说声好，手语中大拇指左右摇头说谢谢。
运泽：我想当小拇指，因为小拇指有保持平衡的作用，就是帮你固定物体，并保持物体的平衡，而且你要抓的东西越重要，小拇指的力气就必须越大，如果没有它，你就不可能抓牢手里的任何小东西，连最小的东西都抓不住，所以我想当小拇指。
家瑞：我想做中指，五指中地位最优，相貌最堂皇的莫如中指，他置于中央，左右都有保镖。他身体最高，无名指食指紧贴左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武片刻不离，他永远不受外物冲撞，所以线条优美，处处显示着养尊处优的优势。
炯旭：我不想当手指，我想做妈妈的手，我要当妈妈勤劳的双手，替妈妈刷碗，洗衣服，拖地，这样妈妈就不会太累了。我要当妈妈灵巧的胳膊，替妈妈缝衣服、绣十字绣，这样妈妈的眼睛就不会太累了。我要当妈妈的双手，把普普通通的蔬菜变成一道又一道美味有营养的佳肴。我要当妈妈的手，把脏兮兮的衣服变成一件又一件干净崭新的衣服。妈妈的手是勤劳的，妈妈的手是灵巧的，我要做妈妈的手。
