孟子曰：“不以规矩，不能成方圆。”从小让孩子知道哪些事情该做，哪些事情不该做，让这些规矩像一道稳固的围栏般，守卫着孩子们一点点地走向自立。
2-3岁，别和独立期孩子硬碰硬 🦋
2岁以后，孩子进入了规则的敏感期，父母可以有意识地帮孩子建立规则。不过，孩子同时也进入到第一个独立期，或者称为叛逆期。
他们不喜欢被安排，而是更多地想感受和表现自己的能力——尝试自己吃饭、自己穿衣服，即使做不好，也不要父母帮忙。父母越阻止的事情，他会做得越得劲儿。
所以，在规则的执行中，别跟孩子硬碰硬，换个思路更能帮助孩子建立规则。比如，孩子玩垃圾桶，父母看见后大声呵斥：你不能这样做，脏！这一反应就会强化孩子的不良行为。下次孩子想起来的时候，还会去玩垃圾桶，因为玩垃圾桶的乐趣又增加了一个：可以刺激爸妈。
其实，当孩子在干什么“坏事”的时候，父母只需要转移孩子的注意力就行了。孩子很快就会忘掉自己刚刚在“钻研”的东西，这就是孩子身心发展规律的神奇之处。
需要提醒父母的是，这个阶段，孩子的语言能力很快，他完全能够理解说“不”的含义，对于不愿意做的事情，他也会果断地说“不”。首先要允许孩子说“不”，同时，爸妈还应帮助他将喜欢和不喜欢的事物分开，给他选择的权利和能力。
1、规则要清楚、具体，让宝宝容易理解，让他知道可以做什么，而不只是他不能做什么。
2、多建立正面的规则，避免使用消极地责备、威胁和抱怨。
3、立规则的过程中，爸爸卷入，孩子的规则会建立得更好。
4、不要在孩子哭闹的时候讲规则，在他哭闹的时候，听不进任何话。
5、给孩子抉择的时候，提出来的条件，一定是你做得到的，不能开空头支票。
6、有时候，父母的言传身教对孩子建立规则更重要。
