1.享
共享,让大家更友好;共享,让生活更美好;共享,使社会更和谐……
“享”还被评为了2017年年度汉字,你知道为什么吗?因为随着时代的进步,各个城市都用上了共享工具:想去附近的地铁站乘车,但又不想把自己的车骑过去时,共享单车就派上用场了,只需要用手机扫一扫车上的二维码就行了。到了目的地,也只需直接归还就可以了。而且共享单车人人可用,给人们带来了许多便利。
如果你有一天走在街上,突然下起了雨,这时共享雨伞就派上用场了。共享雨伞在路边、地铁站里都有,你只需扫码借用,用完再归还就可以了。这种共享雨伞十分便民,随时为人们挡风遮雨,充分体现了共享的好处。
当人们在外办公、逛街或做其他事情的时候,最担心的莫过于手机没电。一旦手机没了电,支付、联络等都很难进行。而现在,商场、餐馆、图书馆等公共场所都有共享充电宝,人们再也不用因手机没电而担忧了。
除此之外,生活中还有许多共享工具供人们使用,如共享汽车、共享雨衣、共享按摩椅等。这些工具,有的带给人们便利,有的带给人们知识,有的……这些共享工具都十分实用,让人们体会到“享”的真谛。
此外,“享”还代表着分享、奉献。它激励着我乐于助人、勇于奉献。享,让我更加大方、开朗;享,让我的校园生活更加美好;享,让社会充满了温暖。如果人人都能做到“享”,那将会构建出一个和谐、温馨、美好的社会。
2.盼
小溪盼着流向广阔的大海,自由奔腾;小树盼着长成参天大树,沐浴阳光;小鸟盼着飞上无际蓝天,翱翔云际。而我却期盼着,满心地期盼着……
一天,妈妈对我说:“九月份第一届‘乌石书艺’福州师生书法比赛开始征集作品了,你要加紧练习。”接下来的时间,我每天的练习量大得惊人,我练得手臂酸胀。经过一段时间的艰苦练习,我终于写出了一幅自己满意的作品。
我静心等待着比赛评选的结果。那段时间里,我依然坚持不懈地勤加练习,因为我知道“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,要以量变求质变。最后,通过我的书法老师,我知道了评选的结果,我的作品获得了小学A组一等奖。我欣喜若狂,以至于在旁若无人的地方上蹿下跳。真是“功夫不负有心人”,付出终有回报。
从此,我开始盼着学校颁发奖状,我渴望感受在领奖台上领奖的激动。每当周一升旗仪式时,我都满怀期待,等待着少先队总辅导员在全校宣布我获奖的好消息。可是接连好几周,我的希望总是落空,我的奖状依然无影无踪。每次升旗仪式进行到国旗下讲话这一环节时,我都在心里默念:要发奖状,要发奖状。这次,我刚想完,就听到广播里播着:“×××同学在×××比赛中获得×等奖的好成绩,热烈祝贺!”一听到没有我的名字,我又失望地叹了口气。就这样,一次次的失望,让我对它何时到来已经没有强烈的期待了。
时间慢慢流淌,我迎来了期末考。为了学习,我把一切置之脑后,全力以赴投入复习中去。期末考前一周,它毫无征兆地来了,我第一次上台领奖。那一刻,我心潮澎湃,我盼着这个领奖的时刻已经很久了,长久的期盼终于实现了。那时候,我真真切切感受到了辛勤付出后的喜悦。
我看着奖状,脑海中浮现了一幕幕场景——书桌前我执笔写下我的座右铭“持之以恒”……
我盼到了,我也体会到了,有坚持才会有希望。
3.迷
每个人都有自己所“迷”的事物。有的人迷上了戏曲,有的人迷上了学习,有的人迷上了买东西,还有的人迷上了玩游戏……而我,最迷的要数中国象棋了。
有一次,学校的象棋社来了一位新加入的同学,我迫不及待地想去跟他切磋一番。正激烈鏖战之时,忽然,一个不合时宜的声音——放学铃响起。“叮叮咚咚……”那颗强烈的好胜心让我继续与他大战。过了一会儿,他苦着脸央求道:“我自愿认输,我想回家了!”“不行!”我不容置疑地说,“下完才能走,不可以做战场上的逃兵,哪有人打到一半就落荒而逃的。”为了让他继续跟我下棋,我开始“瞎掰”起来。而他,好像真的被我“唬”住了,重整旗鼓跟我下起来。
“同学们,清校时间到了……”很显然,清校了。鏖战犹酣的我只好放他离开。他像脱缰的野马,背上书包便逃跑似的回家了。刚下得热火朝天的我只好回家跟手机里的“机器人”对战了。
无论什么时候,只要看见有人在下棋,我都会兴高采烈地去围观。
有一次,妈妈让我去买酱油,我开开心心地下楼去了。咦,那里有人在下棋!我立马走上去围观。这时我便会像一个有勇有谋的大将军一样,给下棋者“指点江山”。围观下棋的我早已经忘了要买酱油的事了。直到太阳西下,下棋的人要回家了,我才想起要买酱油的事。我心里不安地想:等一下,妈妈又该骂我心不在焉了。
我对象棋的“迷”让我在象棋这条路上越走越远,很多人都不是我的对手呢!
“迷”,不仅是兴趣,而且是一种坚持与执着,让我懂得了,做任何事都要有一颗“迷”的心,才能有更大的进步。你“迷”的是什么呢?
4.暖
傍晚,雨淅淅沥沥地下了起来,路上行人都撑着伞,低着头,匆忙赶路,不一会儿,热闹的街上显得有些冷清。我正行走在街道上,一阵冷风吹得我不禁打了一个寒战。雨中的街道被雨水冲刷后,像铺了一层明晃晃的玻璃。
此时,在这玻璃似的街道上倒映着一对老夫妇,他们撑着一把黑色的伞相互搀扶着,一步一步慢慢地向前走着。两人穿得非常朴素,在这清冷的街道上不时传来他们的谈话声——“哎呀,下雨啦,这天气怎么也来和我们凑热闹呢?”老婆婆乐呵呵地说。“你呀,你呀,真是的!让你明天去看小敏,你非得今天去,这不,雨都来迎接你了。”老爷爷无奈地说。“你不也想孙子了吗?我一说,你也非得跟我一起来。唉,你的伞怎么一个劲地往我这边撑?你的肩膀都淋湿了,赶快,撑过去点!”说着,老婆婆把伞往老爷爷那边压了压。“没关系的,我身体比你强,你走好路,快到孩子家了。”老爷爷一边说着,一边不自觉地又将伞朝老婆婆那边撑了撑。
我被眼前的这一幕温暖了。是呀,家人的关心就是在这平凡的语言之中,在这微小的动作之间,只是平时我们没有用心去体会罢了。
当我正看着这温馨的一幕出神时,突然,我被一辆车溅了一身水。正当我直呼倒霉时,一件衣服披在我的肩上,我转身一看,发现是姐姐。姐姐微笑着说:“叫你走路发呆,这下被车溅得全身是水,我们赶快回家换衣服吧。”我朝姐姐一笑:“好的,我们赶快走!”说完,我最后望了一眼那对老夫妇,拉住姐姐的手,快步朝家走去。
这初夏的雨滴,是那么清凉;这雨中的世界,是那么温暖。
5.念
她走了之后,我终于懂了什么是“才下眉头,却上心头”的想念。
那年夏天,天气炎热,蝉在树上鸣叫着。我的耳畔还回响着那软糯又带有不舍的薄荷音:“我要走啦。”
这声音的主人是我最重要的朋友——同同。她的声音曾经是我心中最美妙的旋律。可因为家里有事,她必须转学并且搬家。夏天很热,我却感觉很冷。
她走后的第二周,我应邀陪同学去逛街。在饰品店,我看到一个精致的钱包,上面印有一个女孩,穿着纱裙在花丛中散步。“哎,你看这个钱包好看吗?”我下意识向右边伸出手,却发现身边没有那个熟悉的身影。
对啊,她走了。
我扯了扯嘴角,苦涩地笑笑,掩藏住心中的落寞。
你知道我在想念你吗?
秋天了,我独自走在街道上,来到一家我无比熟悉的店门前。我走进去,顺手买下两瓶饮料。我走出店门,看着右手中的这瓶饮料,一瞬间,我面前的街道好像黯然失色,来来往往的行人对我来说毫无意义。我还是忘不了她。原来遗忘,也不是一件容易的事。枫叶在空中飘舞,我的心也跟着走了。
她走了近一年,我成长了不少,学会了掩藏我的情绪,不在白天哭泣。我也变得越来越外向,结交了很多朋友,可没有一个人像同同那样,可以让我毫无顾忌地说出一切心事,因为她是不能被替代的。
我还是习惯性地买两件东西,一件自用,一件留着,因为每次付了钱我才想起来她不在我身边了。久而久之,这个习惯就改不掉了。那些东西压在了箱子底。不久前,我整理东西时,才发现那些东西已经“不见天日”很久。我打开箱子,看到钱包上的女孩笑盈盈的,仿佛在说话。这是在替我表达后悔吧?我非常后悔当初没有好好和她说再见。
梦里,我又来到了那个公园,那里曾经是我们的乐园。那里一点没变,柳树,花坛,依旧美丽极了。
柳叶盛,花灿烂。我开心地漫步在花海之中,赏一赏绿叶,嗅一嗅花香。
前方素衣纱裙的女孩,转过身,笑盈盈地对我说:“阿云,我回来了。”
6.暖
暖,如一盏明灯,照亮我的人生;暖,似一杯醇酒,陶醉我的心灵;暖,像一泓清泉,滋润我的心田。
——题记
暖是爱。
伴着轻柔的春风,漫步在幼儿园的长廊上,一张张蓝白色卡纸随风摆动,发出“沙沙”的声音。走近一看,原来是父母写给孩子的话啊!不同的字迹,表达的却都是父母对孩子真切的关爱与美好的祝愿。
我看过一张又一张的卡纸,终于在一张泛黄的卡纸上看到了那熟悉的字迹:“孩子,我们不盼望你成龙,只希望你高高兴兴、平平安安!”
妈妈,五年了,它竟然还在!
我低着头,一遍又一遍地看,在心里一遍又一遍地默念,抬头,蓦然发现,泪水盈眶,心中热流涌动。
暖是鼓励。
午后,阳光斜斜地照着一地的书,也照着整理书籍的我。
一本书就是一段往事。
那本五年级的数学题集打开了我记忆深处的门。
那一天,老师让我上讲台为全班同学讲解一道难题。初登讲台,我紧张得语无伦次,脸颊通红,台下思路清晰的我此时却晕乎乎的,脑子一片空白。讲完转过身,面对大家,我直愣愣地站着,羞愧难当,挫败感前所未有的强烈。当时我好想找一个地缝钻进去。
可是,我的耳边传来了掌声,而且愈来愈大。我准备接受大家的嘲笑,但没想到我收到的却是掌声。于是,我也以鞠躬的方式大方答谢大家的鼓励,并暗下决心:下一次,我一定要讲好。
我从回忆里抬头,阳光正好,照在身上,暖在心里。我常流连于生活中的点点滴滴,那些点点滴滴汇成暖流,无时无刻不在包围着我,让我感觉每一刻都是好的,暖的。
7.变,我的年度汉字
唤醒沉睡的记忆,在往来的风波里寻找蜕变的足迹。
——题记
“我在变。”在学校,我是一个胆小、惜字如金的女孩。上课时我极少举手发言。直至今年那次经历在我的心中刻下了深深的痕迹。
那天,我们班正在竞选班干部,老师要求被点到的同学写一份演讲稿,轮流上台竞选,而我正是其中一员。下午,竞选开始了。我忐忑不安,直冒冷汗,我告诉自己要镇定,可脑袋里不自觉地想着:我会不会出什么差错呢?万一讲错了,同学们会不会笑话我呢……上台前,我暗暗告诫自己:不要紧张!可颤抖的双腿还是出卖了我。老师便站到了教室后面,偷偷地给我比了个大拇指,还向我投来了期许的目光,仿佛在说:“老师相信你,你一定行!”顿时,我心里像注入了一股暖流,变得温暖无比。
我张开了嘴,挺起了胸,开始了我的演讲。虽然中间有些忘词,声音也不够响亮,但同学们没有像我想象中那样笑话我,而是给予了我赞许的目光与下台时热烈的掌声。
看着老师微笑着点点头,我终于找到了那份自信!在以后的学习中,课堂上总能看到我举得高高的小手,听见我抑扬顿挫的读书声。同学们都说我仿佛变了一个人。
“我在变。”我曾是家里的小公主,过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。那次,我像往常一样放学回家,一进门就嚷嚷着饿死了。
坐在沙发上的妈妈扶着腰吃力地站了起来,去厨房给我准备吃的。看着妈妈疲惫的背影,我不由得鼻子一酸,想到了妈妈抚养我健康长大,为我操碎了心,是时候换我来孝顺她了!我跑过去扶妈妈回到沙发上坐着,微笑着说:“妈妈,我来吧,你就坐在这里指挥,今天就来看看我的厨艺!”妈妈听了,欣慰一笑,连夸我长大了。这一刻我的世界春暖花开……
幼鹰学会了飞翔,草芽也破土而出,毛毛虫终于破茧成蝶,而我也蜕去了自卑的外壳!“变”——我的年度汉字。
8.泪
提起“泪”这个字,我就想起了生活中那些令人感动的事,想起了那一次我流下的感动的泪水……
那一天,本来晴空万里的天空突然变阴了,刚走出校门的我,突然看到一个脚受伤的同学正在那里等着他的父母。这时,一个急匆匆的身影从我身边跑过,我朝那个人跑的方向看了一下,原来是那个同学的妈妈。我看到这位妈妈先是帮她的儿子拿起书包,接着就俯下了身子,看她的样子,应该是想背她的儿子。然而她的儿子摇着头,嘴动了起来。我隐隐约约听到了他们的对话,“不用不用,妈妈,我可以自己走的!”“不行,等一下伤更严重了怎么办?”“妈妈,真的……”他的话刚说到一半,这位妈妈就把他拉到自己背上背了起来,手边扶住他的脚,边拿着他的书包。这时,天下起雨来了,这位妈妈又没拿雨伞,老天似乎在为难她似的。
雨越来越大,这位妈妈为了不让儿子淋湿,用她的外套和一件厚厚的衣服盖好儿子,自己却淋着雨,穿着仅剩的一件薄薄的衣服。当时天气又冷,她的手都有点发抖了,渐渐地,她全身湿透了,手抖得更厉害了。看到这里,我的眼睛不禁湿润了。我刚想把我的雨伞递给他们,这位妈妈却突然跑了起来,慢慢消失在了大雨中。望着大雨中慢慢消失的身影,我感动地流下了泪水。
那位妈妈是为了自己的孩子不被淋湿而加快了速度,或许在他们回家后,儿子安然无恙,而妈妈却发烧了吧!
9.乐
下雨了,下雨了!
雨落在花朵上,落在草地上,也落在道路的积水上,那朵朵被激起的小水花是那么可爱。不,那被雨轻打过的一切都是那么可爱。看呀,青翠的树木、白色的墙壁、红色的屋顶、宽阔的街道,还有朦胧的原野——雨中的城镇是多么清新,多么美好啊!
我望着这一切,快乐无比,终于可以与伙伴去雨中疯跑了!
“滴答、滴答……”听着窗外的雨声,我的内心充满欢乐与兴奋,约好友下楼,探寻雨天的美好。
我们散步在雨中,看花儿在雨里静默,小草快乐地享受着雨水的沐浴,精神抖擞;听雨落在大地万物之上,“唰唰”“唰唰唰唰”,“噼啪”“噼噼啪啪”,是起伏有致的乐曲,婉转动听。
看着、听着,听着、看着,似乎我们也是雨中的花、水中的草了。
我们在雨中打水仗、踩水花,那一朵朵水花清澈透明,让我们的心也轻盈了。雨大了,我们用手遮着头,可并没有什么用,于是我们便跑进楼道里,叽叽喳喳的,像两只小鸟,于是这躲雨小憩也是欢乐的。
雨停了,蜗牛伏在地板上,我们靠近它,看它慢慢爬行。蜗牛的肚子下的扁平的足实际上是一条条横纹,这些横纹像水波纹一样向前波动着,蜗牛就靠着横纹的波动,慢慢地向前滑动,不紧不慢,步态从容,连头上的触角都一动不动。
它爬到哪里,我们跟到哪里。我们在它的前方放了一些障碍物,看好脾气的蜗牛越过障碍,继续爬行。或者向它的身上洒些水,看它的反应,它无动于衷,我们却是乐在其中。我们甚至将它装到了瓶子里,留一道口给它呼吸,看它在局促的空间里一如既往的好脾气最后我们把它放生了。湿润的空气、潮湿的环境才是它最喜欢的啊!
于是在雨后清冽的空气和凉爽的风中,我们看着蜗牛慢慢爬远。它自由散漫,我们快乐怡然。
只要有心,乐就会围绕着你我。