本周二是二十四节气的春分节气，为了把书法课程融入生活中，于是，有了春分书法作品书写的主题课程。
四年级刚把基本笔画学习完，让他们创作写作品，着时有点难度，但是孩子们的作品呈现让我惊讶万分，成就满满。上课先带着学生一起分析隶书作品创作的基本要素，注意蚕头雁尾的书写，章法格式的书写。讲解完带着学生做了示范，学生练习，开始书写作品。在课堂结束之前，让学生们互相欣赏了同学们的作品，听到同学们发出惊讶的表情，也有发出唏嘘的声音！我想这些声音都是他们发自内心的声音，我只需要鼓励那些写的好的学生，继续加油，提醒那些书写不认真的学生，下节课继续努力！
五六年级的楷书作品，带领学生一起完成了了春字头的学习，又练习了范字“春”“秦”！然后书写了作品“春分”“立春”，高年级的作品，总有让人眼前一亮的感觉，整体水平都不错，让人很欣慰。
这周拓展课，给学生做了一个小小书童排行榜的公示海报！激励学生积极参加社团，认真练字，两天完成一幅书法小作品，从章法和字体上都书写很完美的同学可以记录在书童排行榜上，后期会给予适当的奖励。学生的书写积极性很高，作品呈现的也很棒！
作品的书写是检测近期学生练字成果的最好表现。加油！孩子们！
