一.感受:
儿童用他们所尊敬的成人的榜样,来建构自己关于适当行为的观点,因此父母和教师的榜样就是有效的指导和纪律教育的方法
二.收获:
树立一个负责任的榜样,并遵守良好的安全习惯,更可能让孩子们关注。作为一个成人,对孩子有着很大的影响,我们所做的每一件事情都是在教育孩子
三.行动:
老师在示范适当的情感表达和适当的行为上花的时间越多,随着时间的推移,他们在纪律问题上花费的时间就越来越少
一.感受:
儿童用他们所尊敬的成人的榜样,来建构自己关于适当行为的观点,因此父母和教师的榜样就是有效的指导和纪律教育的方法
二.收获:
树立一个负责任的榜样,并遵守良好的安全习惯,更可能让孩子们关注。作为一个成人,对孩子有着很大的影响,我们所做的每一件事情都是在教育孩子
三.行动:
老师在示范适当的情感表达和适当的行为上花的时间越多,随着时间的推移,他们在纪律问题上花费的时间就越来越少