我还是原先的那个我吗
因为中秋节放假三天，昨天女儿约好了要去给他她们同学(女孩)过生日，从早上出门整整的玩了一天，到晚上大概9点才到家。因为是经由我同意的，所以对她没说什么。
今天早上孩子收拾好了要出门，我问她有什么打算，孩子告诉我，还要去找那个同学玩，她们已经约好了……这会我的心里已经来了情绪，我便对孩子说:“昨天就在一起待了一天，今天又要去和她玩，你是不是被人控制了，没有了自己的计划，这样是在被消耗呀”，孩子回答我:“我知道你什么意思，我不是舔狗，我知道我在干什么，不用管我”。这时候我也意识到了我的评判，我内心有期待，我期待的是，她的计划里安排上:有和家人一起共处的时间，还有安排写作业、上课、学习这样的时间，但是都没有。我便试图引导孩子，“如果你不去跟同学玩，我带着你和哥哥中午吃好吃的过节，下午我们去图书馆一起看书，好不好呀?”但是女儿回答我的还是她要跟同学出去玩，让我别管。
就这样，我和女儿分开了，在路上我的心里开始七上八下的，想到了:1、老师怎么不跟孩子约课呀，如果约了课，他就没有这么随意了；2、我想给老师打电话，想帮孩子约课；3、这孩子两天时间都这么不着家的，出去玩了，也不知道交的朋友咋样，还不知道外面到底干啥呢；4、他怎么就干脆不安排学习呢，该不会又想着最后一个晚上再着急赶作业吧；5、这都初二了，他怎么还不紧张呀，这样下去学习怎么办呀?
在这件事情的发生里，我觉察到了我的焦虑，我的不定，我的不悠然，我还想做点啥但又无力，这些还存在我这里。
我还是那个原先的我吗?和原先的我相比，好的是虽然我有不赞同，不愿意，但我的情绪没有爆发，我没有带着情绪去面对孩子，没有爆发战争。不足的是，还是那么无力，没有办法帮助到孩子找到最好的状态；知道有假期，假期的计划却没有提前做好；对孩子的行为和择友仍然有担心、恐惧、焦虑。
感谢老师和同学们的陪伴，愿意一路学习成长走下去!找到那个更好的自己!
