今天看了朱老师的这篇文章,有些许收获。
语文教学,有些时候或许我都忘了是为什么出发的了,落实好最基本的听说读写,再去发掘学生的其他技能。或许对于各个年龄的要求不同,我有时太急功近利了些,总认为是那个年纪就应该会做这些事,就应该理解懂得一些道理,然而忘记我们应该让学生回到最基本的听说读写中去,从一方面慢慢去培养学生兴趣,尤其是总复习的时候从拼音的基础抓好,一点一滴,说不定可以改变他们的现状。
今天看了朱老师的这篇文章,有些许收获。
语文教学,有些时候或许我都忘了是为什么出发的了,落实好最基本的听说读写,再去发掘学生的其他技能。或许对于各个年龄的要求不同,我有时太急功近利了些,总认为是那个年纪就应该会做这些事,就应该理解懂得一些道理,然而忘记我们应该让学生回到最基本的听说读写中去,从一方面慢慢去培养学生兴趣,尤其是总复习的时候从拼音的基础抓好,一点一滴,说不定可以改变他们的现状。