《中国石拱桥》第二课时，让学生分享了自己小组的思维导图，为了缩短分享时间，我采取了投影展示+教师评级的方法。活动结束后，我想到了更好的评分方法，让每个小组互评，去看对方的正确与否，可以再巩固一遍，也可以看到对方长处。
看到秋菊说小组任务不清晰问题，，我的问题在于小组成员参与度不一，有的小组会采用把18张小条平分给每个组员，让每个组员都参与到活动中。有的小组则是组长/能力强者大包大揽，更锻炼不到每位同学了。我还是应该再找些办法。
11.24反思
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