最近连续两次的共修晚课，听胡老师的音频课程，通过大家的分享和李娜老师的解读，得到了不一样的收获。
收获之一：要记录老师所讲的每句话，而不是什么金句。受日常工作影响，习惯性的会议记录只记一些要点，胡老师所讲的东西如果只记录金句，会遗漏大量有价值的东西，并且要认真领会老师所讲的每句话的背后的含义。
收获之二：要用脑去听课，在上次听胡老师在喜马拉雅上录播的课程时，就像是没听过一样，其实每天上班在途中我都会听胡老师的的课程，至少都听过两遍了，为什么还感到陌生，应该是当时根本就没入脑，就像听音乐一样就是放松了一下身心。
收获之三：要反复不断用老师给到的理论去实践，听到了不等于学到了，学了没用也等于没学，好多东西不反复的实践，过一段时间就会忘掉了。
今天课上学到的：沟通的原则。沟通要先认同，后沟通。说对方想听的，而不是自己想说的。了解对方需求，找到切入点，也就是要调频，先和孩子调到一个频道上才有的谈，不然人家就给你屏蔽了。当孩子在问你问题的时候，不要盲目的去回答，要先经过思考，要知道孩子的需求。要学会换位思考。 谈话有技巧，要学会问问题，开放式问答 。要引发孩子自己去思考而不急于给出答案。
