今天是开学的第四周，第四周的收获是孩子们快速的成长，精彩的表现带给自己不仅是欣慰更是满满的感动！这份感动有来自于课堂中的互动、课间的开心，以及一（6）班54位孩子对我的关心和温暖，他们就像一缕阳光洒遍教室每个角落，就像一群精灵把童真快乐充盈整个教室，又像绽放的花朵，灿烂无处不在！
心中有丘壑，眼中有学生！当我还没有开启第一节课的的按钮时，她却已经来到我身边，她高高举起着手中的月饼对我说:“妍妍老师，送给你”，看着她认真的眼睛，我随后口问道:“为什么要送我月饼?”她却一本正经的回答到:“因为你每天都很辛苦，中午吃饭也吃的很少呀”，她还告诉她她不仅送给我了，她还給张老师也带来了一份，看着这个文静的小姑娘，又看看她手中的月饼，顿时一股温暖犹如这个小小的月饼香甜入心又让人回味无穷！我在窃喜着孩子们的懂事，她们也在用行动证明自己的成长，或许这就是双向奔赴的浓浓师生情吧！
九月的天气微微凉，窗外的天空阴沉沉，但九月的收获却和我们的努力是成正比的！在延时课第一时段，孩子们再次用他们饱满的精神，专注的听课，规范的坐姿感染了我，感动了我也感染了所有的孩子，我在夸奖着他们各种优秀，他们却用更加夸张的表情和坐姿回应着我，或许在他们心里只有这样，也唯有这样才能于我对他们各种夸赞想匹配吧！不然他们也不会一个个明亮的小眼睛一直对我闪闪发光回应着我的一切指挥！
终于第一延时阶段在我们还没有来得及回顾，下课铃声骤然想起，于是我也在践行着自己的诺言，一起分享这2块小小的月饼，看着孩子们在教室里排起长长的队伍，静静等着属于自己的一小份，看到他们津津乐道对这这小小一口月饼的评价:真香呀、真甜呀、真好吃呀……！这就是孩子，孩子的本真世界不就是这样天真、烂漫、清澈、可爱吗！
一个月饼的感动，2个月饼的分享，一群孩子们的快乐，虽然只是一小口，却是孩子们小学生涯最美好的回忆！我的孩子们加油！一起奔赴美好未来！
