短时间记忆：
短时记忆力的信息编码以听觉编码为主，虽然也存在视觉编码和语义编码的情况，但这种情况只会在人们进行短时记忆的最初阶段出现，随后就会在大脑储存短时记忆的时候，将视觉编码和语义编码转换成听觉编码进行储存。在无复述的情况下，人们的短时记忆力只能维持5～20秒的时间，最长也不会超过1分钟。
长时间记忆：
人在学习的过程中，先学习的材料会对后学习的材料的识记或回忆产生干扰、抑制作用，该作用又被称为前摄抑制。前摄抑制是大多数学生在学习过程中遇到的最大难题，想要解决这一难题，就必须弄清楚长时记忆储存信息的方法。
研究发现：识记的方式分为无意识识记和有意识识记。无意识识记是指，思维主体事先没有识记的意图和目的，也没有付出很大脑力或者采取记忆策略、手段，这些被识记的信息完全是自然而然地被大脑纳入长时记忆中的。
这种无意识识记与思维主体的人生经历、兴趣、爱好、职业、关注点以及目的、动机有着密切的联系。简而言之，对思维主体有重大影响且能够激发思维主体产生强烈情感的事件都会被思维主体无意识识记。
思维主体在情绪波动剧烈时所记住的信息是绝对稳定且可以被大脑长久保存的。但又因为无意识记忆具有很大的偶然性和选择性，仅凭借这种记忆方式是不能够让人们获得系统性的知识或者能力的，所以在生活中常被人们使用的记忆方式是有意识记忆。顾名思义，有意识记忆就是指思维主体有预定识记目的、有策略、有计划地使用某种方法对知识进行记忆。
