我原先以为，愧疚式教育只存在于小部分不幸的家庭中，可阅读了很多不同地区的人们写的书后，我发现这种现象无论在哪儿都非常普遍。很多人在成长过程中都听过家长说过：
“你只考虑自己，难道你不知道自己还有兄弟姐妹吗？”
“你还想让我给你买什么？你以为咱家的钱是大风刮来的吗？你知道我们不是有钱人。”
“我省吃俭用才供你上学上补习班，我们那时候可没这条件，所以你得考个好成绩才对得起我。”
“买这些没有用的东西做什么，咱家可没钱。”
可我读了《穷爸爸富爸爸》这本书之后才意识到，这些话其中的负罪感带给孩子的影响是非常巨大的，如果没有得到正确的引导与修正，它们会让孩子成年之后依旧带着这种深深负罪感和不配得感继续生活，甚至伴随孩子的一生。然而渴望拥有美好、新颖和令人兴奋的东西是人类的本能，如果强行用负罪感压制它，看到好东西时只会冒出“我可付不起”这类想法，那么我们的思想会永远被负罪感禁锢住，使我们的大脑无法进行下一步思考。书中的富爸爸要求他的孩子禁止说“我可付不起”这类话，他觉得“我可付不起”是一句谎言，人类的精神力量是十分强大的，如果一开始就打退堂鼓，那么这个人一辈子也做不成什么事，所以他要求他的孩子们这样说：“我怎样才能付得起？”
这让我想起了《自习室》播客中，两位主播姐姐说的：“当我感到无助，觉得自己做不到什么事情的时候，我开始对自己作出假设：如果我能做到这件事儿，我是怎么做的？”这两位姐姐的话和富爸爸有异曲同工之妙。“我可付不起”这句话带来的悲哀和无助会让人们深深陷入绝望与自卑，让他们的大脑变得愚钝、悲观甚至无法思考，而“我怎样才能付得起”则引导人们主动思考如何摆脱碌碌无为的现状，给大脑带来思考的动力，使它变得越来越积极主动，更聪明、富有活力。
所以我们不必为自己渴望拥有更好的东西感到内疚，不要在自己看到一样喜欢的东西时下意识的对自己说“我可不买，我付不起”，而是要想想我该怎样做才能买得起？注意，我的意思并不是让大家乱花钱，而是思考怎样在保持本金不动的情况下，额外多挣一笔钱来买到自己想要的东西。举个例子，钱就像水一样，形成小溪流动起来并慢慢的积聚才能形成湖泊，而湖泊蒸发出的水汽最终又会形成降雨回到湖中，湖才会越变越大，真正的聪明人只会花“降雨”和“溪流涌入”增多时带来的那一部分钱财，而他们的本金就像湖泊中的水一样，越积越多，这就是为什么他们不仅买得起自己想要的东西还会越来越富。所以请思考如何增加自己财富中“降雨”和“溪流涌入”的部分，而不是看到自己喜欢的东西就立刻动用本金去买。
所以从现在开始，请戒掉负罪感，积极的思考如何改变自己的生活！
（当然，违法犯罪的事儿咱可不能干，做事之前一定要查看相关法律，弄清楚它们有没有风险再行动）
