进到实验室里面后，老师就马上叫我们把带来的东西分配到每一个实验桌上，有温度计、药勺、三脚架、酒精灯、试管刷等等，按照老师的要求分配好，对了，还有脏脏的实验服也每个小朋友一人一件。再分配这些东西的时候，就有小朋友陆陆续续的进到实验室了。
小朋友们一进来，就会由我们带领他们去到自己的位置上，大一点的学生可以自己找到属于自己的位置。听章老师说，来参加这个实验的小朋友，都是每个班级科学成绩最好的学生，于是我顿时就感觉自豪感油然而生，感觉教的是未来清华北大的预备役。
几乎是每一个小学生都会吐槽一下为什么他们的实验服会如此的脏兮兮，虽然嘴上吐槽，但是还是老老实实的穿上了。小朋友来到就开始不安分了，看到有柜子就开柜子，有药品就拿来看看，还拿起了各种仪器来研究，每个人都在说话，吵吵闹闹的，整个教室都是乱哄哄的。
看着人来了差不多了，再加上小朋友们那么吵闹，章老师就叫他们拿着椅子坐在一起，准备开始讲课。但是在这之前，得先让章老师和小朋友们拍个照，记录一下第一次开始上课。
今天这一次实验做的的是叶绿素的溶解，我发现现在的小朋友真的是好聪明啊，老师提的问题都基本上可以回答，感觉自己都比不上他们。但是在老师讲PPT的时候，并不是每一个学生的是安静听讲的，总会有那么一个两个的学生在讲悄悄话，让章老师十分生气，便提醒了那两个学生，警告他们在说话就立刻出去，再也不用来了。
我们四个志愿者再加上章老师带来的助教，站在旁边实在是太无聊了（因为老师讲的太久太繁琐了，不过还是很有必要的对于小朋友们来说）在实验之前，老师还要进行一遍演示，个小朋友们说一遍实验的注意事项，和药品该如何量取，在这个过程中也回答了小朋友提出的问题。
终于，老师的一声令下，小朋友们就立刻散开回到自己的位置上开始做实验了。
