星期天阳光心霖严格的班主任检查放假前的背诵任务。小朋友没有完成，课后要被留下来接着背，课间我提醒他抽时间背，他“我……”了一声，这是他表达不满的标志性感叹词，看得出来，他对老师这个要求很不爽。
课后，我陪他去到三楼，班主任在三楼还有一个班，我们得在教室外等她一个小时，这一个小时是对孩子们不按要求完成任务的惩罚，不过也让孩子们有了临时抱佛脚的时间。我找了个地方坐着，小朋友坐在我的大腿上，背了起来。
要背的文章很简单，关于中国的新年。我看了看，第一段中国新年很重要，人民有很多活动来庆祝，时间跨度16天，从除夕到元宵。第二段除夕人们做三件事，挂灯笼、贴对联和在家摆花。第三段祭奠先人……
根据之前老师抽查的情况看，一般把前两段背出来就过关了。我觉得这对于小朋友来说易如反掌。
可是没想到，反复读了十遍又背了十遍，他仍然吱吱呜呜结结巴巴，在我的一再提示下不是忘了这个就是忘了那个。
“你认真点啊，把要点先用心记一下嘛”我提示他，想把前三段的要点跟他讲一下。
“我知道我知道”，他一副不耐烦的样子。
看着他背的这么吃力却还一副无所谓的样子，我的怒气开始冒出来。
“怎么回事，这么点东西这么长时间都背不下来。？”眼看着时间过了四十多分钟，他第一段仍然不能完整背出来，我终于忍不住了，一句话吼起来，旁边一个公社老师扭头看了我一眼。
“看嘛，一定是边听音乐边做功课造成的”。我下了个结论。
出差回来这两天，每次进他房间，他都在做功课，但却是边听音乐边做，而且音乐声音放的很大。我说了他几次，他竟然说现在不听音乐就会发呆，我脑子一时间没转过弯来，只是把他的音量调小了点。
看他背书这个状态，我可是找到回应他的话了。“昨天你说你不听音乐就发呆，如果真这样还得了，上课老师会不会放音乐？考试老师放不放？没了音乐你还不学习了？”我怒气冲冲地质问他。
“你看看你现在这个状态，听着音乐，抄着答案，悠闲地很嘛，这样下去会出大问题的，你会陷入到舒适区而无法自拔！”
我边说边拿出手机打开青柠守护APP，对他手机上的QQ音乐和作业帮进行了时间限制。
他有些愤怒，又有些无奈。毕竟之前我跟他有约定，如果我认为手机影响了他的学习，我就要限制，而且这个青柠守护是他自己要求我装上去的。我也一再提醒他，他使用手机的时间是由他自己决定的。
晚上，借着发脾气的余威，我让他第一时间完成了阳光的作业，包括笔记和视频录制。
“你看，时间够的呀，只要提高专注度，效率自然就会提高，从今天开始，爸爸要恢复之前那个努力勤奋的爸爸，认认真真和你一起完成每一次作业！，好不好！”我认真地跟他说。
“好的”这一次，他也认真地回应了我！
