早上儿子的闹钟响过，没有把两人叫醒，我去辅助喊了一下，两人起来说不要闹钟了。我问为什么，他们说闹钟叫不醒，还不如你来叫。我告诉他们闹钟是主角，我是辅助，不能不要，我不想做闹钟。然后告诉他们，明天早上还是要让闹钟起作用，我不能再分担他的工作了。
晚上回家，小宝手里拿着一个喷雾瓶，里面装的葡萄味的饮料。他一进门就要我张嘴，往我嘴里喷，我假装中毒的样子，问他给我吃了什么毒药。大宝笑嘻嘻地说小宝问别人买的，我就问小宝哪里来的钱？他说今天带去学校帮小朋友代购的橡皮，有几个人给了钱。上周这孩子回家就让我买橡皮，说美术老师安排叫大家买素描专用橡皮，小宝说薛老师那里有，就答应帮同学们代购，记录了20个人。我赞扬了他的组织力，能得到那么多同学的信任去采购橡皮，就在淘宝上帮他下了单，起先他要先给我钱，我没要，让他回收后统一给我。今天是去学校分橡皮的，没想到他收了小部分钱，就去买吃的了。他在饭桌上请问把收到的钱给他，他付出了劳动，记录、分发、收款，我问他接这门活的时候是不是很想帮助大家？他不回答，但是吃饭时开始情绪低落，一会儿被汤烫到舌头，一会儿鸡翅掉了，一阵沮丧之后跑到沙发上说不吃了。
等我吃完饭，把他请到房间聊聊，他不愿意，我说咱们去联结联结，这里说话不方便。两人进了房，他躺在床上，我还是问他，上周答应团购是不是想帮助同学？他说嗯。我又问帮助同学会觉得累吗？他说累的。一下子把天聊死了，我只好换一种问他，上周买好橡皮你说把钱给我你还记得吗？你一开始就是想着帮助同学的哦，还要用自己的钱垫付。他说不记得了。我说我记得。见他始终摊在床上，我一会儿粘着他，他让我不要靠着他，一会儿又在门口跟大宝说话，他又用脚踢踢我。
到了晚自习时间，我们约好默写，小宝勉强出来趴着写，还是板着脸，我也没生气，继续报着词语。语气平和地提醒和插话，慢慢地他突然又积极起来了，情绪也没了，真是说变就变。
睡前我读五大信念，两个在看书的男人一脸嫌弃，也不知道为啥......四问时，我拉着大宝刷牙，他回忆了一天，给了我答案，而小宝，带着情绪地告诉我没有快乐的事、有趣的事、收获，都没有，牙刷杯也不肯放，走回房时还说自己不高兴，你不高兴为娘也没办法，虽然我很想警告你不要用这种语气对老娘说话，臭骂你如此不尊重老娘，但是我没有选择权力之争。
感恩记录
1 谢谢大宝帮我完成四问。
2 谢谢小宝帮我填了学校的问卷。
3 谢谢妈妈早上给我煮了菠菜。
4 感谢自己今天开始记录晴雨表，不发火第1天。
