今天是在学校里跑，找到了新的路，不仅仅是绕着操场，而是绕着校园的各个角落跑，迎着夕阳，映射在操场上。操场上，跑步，打球的同学们，丰富多彩的校园生活。下课后，广播响起，播着一首又一首歌曲。
跑着跑着，下课了。班上同学在楼上看到我，在上面喊我。她们也跟着下来跑了，和同学们一起跑了3～4圈。后来我在休息的时候，她们又来了另外一批同学。被一群学生围着，一起聊着，这是个最普通，最简单，但是却很幸福的时刻。
今天上午上课正好讲到一个单词sir，我就顺势引导他们用这个称呼去称呼班上其他的科任老师。语文老师是一位很有涵养长辈老师，我们搭班也经常互相帮助。我就对同学们说，以后你们可以称呼你们的语文老师为欧Sir，下课后我正好在交代一些事情，第二节语文老师来班上放东西，同学就直接叫了一句欧sir，语文老师可能当时也非常惊讶，一下可能也没反应过来。但是我觉得他听到的时候，肯定是开心的。真的是一群可爱的娃娃们。
班上同学很懂事，每次都是很有礼貌地笑嘻嘻叫老师。课上有课上的礼貌，课下有课下的活泼。我们之间的故事，还在继续，一起创造属于我们的点滴。
同学们之间也互相帮助，昨天在布置说练字的事情，我问大家谁还没有字帖，周末自己准备，有几个人举了手。另外一个女生说，我还有一本，我可以给她。听到同学说出来“我可以给她“这句话的时候，就觉得很暖心，这个孩子，乐于助人。作为一个七年级的学生，能够想到把自己的东西拿出来分享，这种乐于助人的品质就值得推崇和大家学习。其他同学也会在这种积极向上的氛围下受到熏陶和影响。
我不知道是不是我上次和同学们分享了那篇李镇西老师写给同学们的信后，大家深受感触， 也许这个也有一点影响。信里面有一部分，也是说的是同学之间互相帮助。我当时说了，我希望你们因我的存在而感到幸福，而后就是这位女生回应了我，虽然我们隔的很远，但是我基本上能确定是她回应的，她也说：“我们也因你的存在而感到幸福。”
这次，她再次践行了我们生活中的这些小行动 我为她得举动而感到开心，为这个孩子而感到欣慰。
