上午教授陶艺的老师来到憨兜家园给孩子们上陶艺课。根据老师的要求，团队派遣两位成员到陶艺教室陪孩子们一起上陶艺课。授课老师教学认真耐心，同时也照顾到了这群特殊孩子的特殊需求，让他们能够大胆地发挥自己的想象力，做出最独特的陶艺作品。
老师传授陶艺知识
此外五位来接受洗车技术特训的孩子们也开始了一天充实的学习之旅。首先老师以真车为例子，将车的每个部分的名称都教给孩子们，期间穿插提问，提问的问题照顾到每个孩子，可以保障每个孩子都能接受到所传授的所有的知识。随后家园老师用特殊的“十八魔方阵”的方式将车的各个部位形象分散到白板上，利用白板教授孩子们车的不同部位的不同擦拭方式。
洗车讲解
下午，新来的五位孩子开始动手实践，为防止不熟练给顾客造成不好的消费体验，家园利用老师自己的车进行实践教学，让每个孩子都能亲自上手感受洗车的技巧。理论应用于实践是家园教学的根本目的。团队成员全程陪伴孩子们，辅助老师授课教学，同时也观察认真却不善表达的孩子，保障所有孩子都可以参与其中，防止教学过程中可能忽略某些性格内向的孩子。此外，下午陶艺老师离开后，园长带领星星点灯调研团成员亲自陪伴在孩子左右，到陶艺教室进行手工制作。园长的到来真正鼓励了孩子们大胆发挥想象，同时加上团队成员的帮助，孩子成功做出了专属于他们自己的作品。
