上次读书会结束的时候，约定了周六。到了周五大下午2；58.井老师在四月花群里发了信息：我晚一会儿到。卫回应到，周五呀。井老师说，是。一会儿过后才意识到，读书会已经挪到了周六。井老师忽然又意识到，周六下午的时间已经安排了。如此井老师又商量把读书会放在周六上午10：00-----11；30.秋又一次向袁发出了邀请，袁有事没有过来。周六上午10：00----11:30，腾讯会议。这次阅读第十一章夫妻：家庭的建筑师卫开始了阅读。从“为什么结婚”开始，读了2页。卫说，我先重新审视一下“我为什么结婚？”我好像不知道。秋沉默了一会儿。说，我和孩子的爸爸根本就没有领结婚证。不想步入婚姻。但又觉得年龄大了，不找个人，别人会笑话的。卫说，井老师你说说呗。井老师说，那是上班的日子，不想一个人过了。也有别人介绍对象。介绍了好几个，有的是不喜欢对方的贪吃，有的是不喜欢对方的外貌，有的是不喜欢对方的消费观.......后来别人介绍了现在的老公，工作还可以。就同意了交往。卫说，好像我没有这个过程。卫说，我的前任，人长得很帅气，扎个小辫，站在人堆里很显眼的那种。南方人。上有九头鸟，地有湖北佬。湖北的。我可能喜欢他的帅气吧。不知怎么谈到了丈夫需要什么样的妻子。井老师说，男人一般爱这样表达：我的老婆，我的孩子，我的......卫说，占有欲。秋说书中有一句话：他想要一个人“她的所有都是我的，我想要感到是被需要的，有用的，受尊敬的和被爱的——是家里的王。”秋说，还有一句话也很对“大多数的失败很大程度上都要归咎于无知——对于爱究竟能够做些什么的天真而又不切实际的期望以及对于顺畅交流的无能为力。”我，我对于顺畅交流无能为力。秋开始了下面的阅读。读了一页。秋在读到“自己对对方而言就想死了一样，我在唤醒死者方面并没有太多成功的先例，因此我认为对待这种案例最好的办法是给予这段关系一个丰厚的葬礼然后重新开始”时，发出了笑声。秋说对这一段有感觉：每对夫妻关系都包含三个部分：你，我，和我们。两个人，三个部分。每个都很重要，每个都有自己的生活。每个部分都使其它部分变得更为可能。从而，我使你变得更为可能，你使我变得更为可能，我使得我们变得更为可能，你使我们变得更为可能，我们一起使得我们各自变得更为可能“。在我的婚姻生活中，好像不存在我们。前一阵子，孩子爸爸打过来电话说，要重组家庭了，我说“祝福你”。＃老师说，你的笑声与“死者”“葬礼”这种氛围很违和。卫说，秋在读时，我仔细体会了一下，我觉得是沉重。＃老师又说，可能每个人表达沉重的方式不一样。我记得我在读高中时，喜欢叹气，室友说你的叹气好像把人带到了冰窟窿里。后来意识到后，就慢慢改了。井老师说，卫还有么？卫说，好像没有了。秋又说，我最近有个事，见面再说吧。此时的时间是11：26 。这一次大家都及时退出了会议室。
