从教38年，一直在苦苦寻找学子成长的规律，因为这是教育的一个核心问题。如果解决了这个教育的核心问题，很多其他问题就可以迎刃而解。究竟成长的本质是什么？
这是一个可以让人思考一辈子的大问题。
直到今年寒假，来到喜耀粤西学校。感觉校园被一种浓浓的国学文化氛围所渗透，学子们个个温文尔雅，彬彬有礼，一种久违了的校园之风迎面扑来。
徜徉在校园间，总有一些感动的瞬间。教学楼西侧一句醒目的红字哲言映入眼帘：成功的秘诀，在于真诚地面对自己。看着这句哲言，我陷入了一种沉思：这不就是我找了半辈子想找到的东西吗？我其实一直都在追问，成长的意义，但成长的真正意义是什么呢？
我们知道学习是为了改变，而改变则是为了成长。于是乎，我们去探寻一切学习与改变的具体方法，方法可以有很多，而且都真实有效，但是总感觉缺了一点什么。
又一次从这句哲言面前走过，忍不住问了梁董，我们敬爱的梁芷媚女士。这句话出处在哪里？梁董轻轻地告诉我：
这是霍校监的话。
我不是很清楚霍校监办校的初衷，但一定跟这句出自霍校监的哲言有关。作为继往开来的新儒学探索者和领军人物，他那超然物外的教育情怀跃然墙上，点醒每一个与之对视的苍生……
斯人已逝，但精神与影响永存。
儒学精神永远是中华民族生存和发展的根基，更是人类文明的宝藏。学习的意义在于改变，改变的意义在于成长，而改变的核心在哪里？霍校监这句至言告诉我们：改变的深层内核在于人格塑造。
我们从未停止学习的脚步，因为我们需要不断改变；我们也未曾停止改变的脚步，因为我们需要成长。但是可能忽略了这样一个事实，改变的力度似乎欠了一点火候。究竟是为什么？霍校监这句直达人心的大白话一语惊醒梦中人：我们必须真诚地面对自己，真诚地面对自己的个性缺失，才能真正获得成长的契机。
当我们作为一个教育工作者，一个灵魂的塑造者，我们必须真诚地叩问自己，也必须引导学子们去真诚地觉察自己，我们才能获得师生的共同成长。
短暂的喜耀教育之旅即将结束，而我自己的终生成长之旅又一次在喜耀粤西学校开启……
