记得去年在抖音上刷到过这样一个视频：一位妈妈，正在陪她一年级的女儿做数学作业，孩子因为几道加法算术题，妈妈教了几次还是不会做，被妈妈凶狠狠的批评着，妈妈当时说教女儿的状态，可以用歇斯底里来形容，她并且说自己都要被气出心脏病了。孩子却低着头呆呆的，一眼不发。
这种场景，我想有一部分妈妈肯定也会遇到，我当时看到这条视频的时候，第一感觉就是好心疼这个孩子，她的心里正在经历什么，她的妈妈有些病态的发疯似的对他大喊大叫，对于一个七八岁的孩子，她有多无助啊。
这种类似的情况，生活中并不少见。今年五一假期，我们外出旅游，在武昌海洋极地世界里，就偶遇了一位父亲正在管教他的儿子。小朋友应该也就5岁左右，不知道因为什么原因，他的爸爸正在用力打孩子的屁股，而且这位爸爸打了几下还不解气，把孩子的裤子拔下来，漏出孩子的屁股，用力的打。
想到这些情景，反思自己，我也曾经有对孩子发脾气的时候，虽然不像上面提到的两位家长那样严重，但是在孩子做了一些让你很烦躁的时候，作为一位妈妈，一位家长，你如何管理好自己的情绪，如果处理孩子的事情，我想是为人父母的重要必修课。
这几年随着孩子的长大，不同时期的不同状态，我也在反思总结自己如何做到有耐心的方法，首先需要做到的是——共情。
共情，就是在孩子犯错的时候，你应该先想想孩子现在心里是怎么想的，是什么样的状态，其实就是我们平常说的换位思考。例如视频中，不会做算术题的这个女孩，作为妈妈，应该先想想，孩子不会做这些题，她的心里是不是会很不开心，会害怕，会不会不知道该怎么办，心里会感觉无助么。作为妈妈，应该先用语言安抚孩子，让她的心情放平和，不会做题并不是什么大不了的事情，不会做或者总是错这都很正常。然后是用语言鼓励孩子，让孩子获得信心，相信自己只要努力，一定能做到的。
其次，需要做得是——找根源。
找根源，就是找到孩子犯错的真正原因。比如孩子不会做算术题，是因为孩子课上专注力不好，没有学会，还是老师讲的孩子听不懂，这就涉及到孩子能力方面，到底是专注力不好，还是逻辑思维能力差等真正原因。通过找到的根源，来帮助孩子解决问题。比如我的孩子，到学校门口就想哭，虽然他嘴上说着一大堆原因，害怕上写字课什么的，其实晚上放学回家，我问他早上为什么哭啊，写字课上作业完成的怎么样，他回答我说挺好的，也不知道早上为什么要哭。我想孩子可能是最近睡眠有些不足，状态不好，导致有些不想上学，有些情绪，想通过哭发泄一下而已。
家长用发脾气，把孩子的情绪压下去的办法来解决问题，不能起到任何作用，只会适得其反。下次在遇到类似的事情，孩子的情绪只会更失控，因为你所传达给孩子的信息就是无法控制的坏情绪。家长是孩子的一面镜子，想要让孩子变得更优秀，首先先从自身做起，给孩子作出好的榜样。
