今早很闲，于是找些学习资料打印出来，准备星期天给俩孩子练习练习。

兄妹俩今天读三年级。都说三年级是一个转折点，从前的我，信心满满，觉得自己肯定能在学习上好好监督他俩。但我还是太自信了，这个星期给儿子做了两张英语试卷，都不理想。

我开始有点焦虑了。

而且，他俩的字是越写越难看。拿回一二年级的本子一对比，真的是高下立见。我真的难以想象，把字写好真的那么难吗？每次看到他们写的作业，格式难看，字体难看，我的脸色也开始难看。于是一通说教，他们答应得很干脆：会好好写！但也忘得很干脆，字依旧越写越难看。

我常反思：为什么会这样？是我不会夸人，不认可他们的进步？但我真的没看到进步，我要怎样夸？我承认，我不是一个善于表扬他人的人，我心里认可他，但我不一定能说出来我的认可。是不是他俩在我这得到的认可太少了？

关于他俩写字难看这一点，真的，我觉得无能为力了，怎么办？唉！

看到朋友圈中的其他孩子，参加兴趣班，都在培养自己的爱好，而且家庭能给他们提供更多的学校之外的技能学习，我的心情总会很复杂。我家孩子星期天就是玩，偶尔做做练习题，什么兴趣班都没有参加，因为家在农村，而且家里也负担不起。这是很真实的现实。为此，我常常自我安慰：你已经做得不错了，你给了孩子陪伴，你抓他们的学习……

就是在一声声的安慰中，我越来越劝导自己安于现状吧。但内心深处却想走出去。走出去？很难，脑袋里想了无数次，但脚始终没能迈出去。其实很想让小孩在更好的学习环境中读书，但要考虑的现实太多了，多得我不敢想。对我而言，第一现实是钱，钱挣不来，好多东西都无从说起。

写了这些有的没的，心情也没有好，是今天的天气问题？

也许更是自己的原因吧。