学习数学不是为了让每个孩子长大之后都变成数学家。但是每个孩子，都至少应该有机会学会 用数学思维去认识这个大千世界。 当下，我们要做的是培养孩子的数学思维以及 数学兴趣。
一年级学20以内的加减法，20以内的加减法也不是死记硬背的，加法是表示“什么和什么一共多少？” 比如“这里有一只小鸟又飞来了一只小鸟，现在这里有几只小鸟？”然后才会出现“1+1＝2”。 减法是表示“现在有两只小鸟，飞走了一只，现在还剩几只？”然后才会出现“2-1＝1”。 包括还有 凑十法等，都是一年级老师上课会教的，所以不需要 提前在幼儿园 死记硬背20以内的计算。一定是去理解！！ 很开心，班里大多宝贝理解了 加减法的意义，而不是单纯会算！
经过了这么大半个月的努力，我们看到孩子们在自己的起跑线上 有进步就好，每个孩子的都有自己的最近发展区，很多孩子也是厚积薄发，重要我们做好“厚积”，孩子必回“薄发”。 也希望各位爸爸妈妈，多关注孩子的纵向成长，每天进步一点，才是我们学习数学的正确心态！
今天我们学习了时钟， 认识整时和半时，这是一年级必学的， 一定要掌握哟！理解能力强的宝贝，给它们拓展了非整时和半时的读法，我们作为一个拓展，毕竟这是二年级下册学的知识。 爸爸妈妈 在日常生活中 也可以多引导 孩子看看钟表，也能学会。不同阶段的孩子 要求不一样，如果孩子还不能理解，也不强求，能够把整时和 半时 认识就行了哦~
作业：①入学准备一本全34、35页
②用时钟，和爸爸妈妈玩游戏。（一个人拨时间，一个人说时间）先拨整时和半时，孩子接受能力强的话，可以拨难的时间哦！
