沈老师的《认识面积》，整节课以各种形式的活动进行串联，具有层次性。在面积的含义上，沈老师花了大量的时间，这是十分有必要性的，能对材料进行多角度的...

由于学校承接一次大型活动，我校一位教师承担一节公开课。为了更好的执教好本堂公开课，今天她试教了，老师精心准备，耐心执教，整个过程我都参与其...

教师近20年，说来惭愧，与孩子们的感情一直在，自己的很多心血也是在日复一日中慢慢浸润，自己也是付出自己的所有身心，但随着年龄的增长，阅历的提升，...

整整一个暑假，阅读速度慢，阅读状态差，收获显劣质。随着阅读的增强，我们的眼光似乎也有了更多的挑剔，对周围的事物会多一份高要求，总以质量为...

2025年我还是阅读比较多的一年，愿意将书本捧在身边，喜欢上下班拿着书籍带来带去，可能最终什么也没看，但是如果没带会像丢了什么似的，所以我还是在...

每天的生活连起来就是一幅美丽的画卷，亦是一场珍贵的旅途，沿途的风景造就了我们一个又一个生活处事的方式，今天阅读李玫瑾老师的《心理抚养》越...

5月26日下午，我约了马老师一起去看望3个月未去上学的小鑫。先说一说，我此行前去的想法，小鑫是我小学带了6年的一个学生，班主任老师在6年里...

认真翻阅了陈红霞老师的《大单元教学这样做》第二章从整合到拓展：单元整体设计中的路径探索，主要分三个章节，第一节 基于内容重组的整合型单元整...

我们日常的教学活动从根本上说，要解决的就是三个问题，为什么教？教什么？怎么教？这三个问题，其实在我们的日常解决任何事物都可以这样去考虑，而我们日...