早起，班车行至香楠路与丹桂路的交界口，上海浦东张江高科实验小学的校标就映入眼帘，校园是我们最熟悉的地方，我们信步走入一楼大厅。
一位矜持有度的小姑娘开始了她娴熟流畅的解说，我们随行参观着。当学生手工制作的中草药香囊呈现在我们面前时，我不淡定了，我抓紧掏出了本子，记录着小小讲解员声情并茂的讲述。
我们一边啧啧赞叹着小姑娘的讲述一边询问小姑娘的日常:“像你这么优秀的讲解员有几位呀？”“你们用积分来兑换礼物老师操作起来会不会很麻烦？”
小姑娘轻声答道:“我们学校有十三位大队长，我是其中之一。”“我带你们到教室外面看看我们的电子操作屏，老师们下课后会在这个操作屏上积分。”
“这个中草药香囊我们一周更换一次，这个是用薄荷叶磨粉，这个金盏药皂制作的时候先用石臼捣下药材……”小小解说员热情地讲解着并带领我们穿梭于“文化体验区”、“中草药博物馆”。
“你们还没有到'中草药科普实践馆'吧，来，我带领你们到二楼参观。这些是铜钱草、迷迭香、佛甲草，我们每个班的同学会轮流管理这些植物，老师也会辅助我们管理。这些是“乐学桌”，每周五的下午是我们的“快乐学习日”。我们每个班会轮流来这里用这个数字化学习桌来分组交流学习，如果遇到解决不了的问题，我们会用这个电子屏查资料，合作后提交学习成果。“
听着小学生滔滔不绝的介绍，我们真心折服上海浦东张江高科实验小学的办学口号:“思明启智，尚美乐创”。
”我们的学校要把我们培养成为心中有爱，眼中有光，行动有力量的未来创造者。”当小小解说员自信地说出这一番话时我们的思想境界也瞬间升华了。
来到二楼的缓步台，抬头看见了一面墙的图书角，我随口问道:“你们的整本书阅读是怎样做的？”本以为这个应该问老师的问题对学生来说很不恰当，没想到小小解说员却给了我满意的答案:“我们学校有'星际图书站'、图书馆、图书角，我们的'自助借阅机'可以随时借阅。这些角落里的图书有的是我们从家里拿来的，我们可以定期流动更换。我们每名学生都有一个导师，我们每周有一节导师课，在课上我们可以分享感悟，老师给我们总结。看，这是我们的“ATM校园币存取中心”，如果我们阅读或其他学科的成果优秀，我们可以得到奖励攒够积分，之后可以得到一定数额的校园币，然后我们就可以到这个ATM机上兑换礼品了。
“看，这是我们'张江高科少年邮局'，我们以中草药为特色制作的邮票已在市面流通……”和小小解说员的交流真是意犹未尽，但真得和小小解说员挥手说再见了。
闪亮小小解说员的稚嫩和老成让我们由衷佩服，佩服孩子们真挚的表达，更佩服校方别具风格的中草药特色融汇校本课程的实施才有了此刻小小解说员不怯场的呈现。这正是----
融汇梦想齐育人，
科技铺就创意新。
高科学子千帆竞，
香楠藿香万木春。
一个个机灵智慧的小小解说员娇小的身影已远离我的视线，唯有耳目一新的体验还留存心间。基于需求的智能化教育，在特色发展中定会留下自己独特的风景让参观者每每想起都能记忆犹新。谁说未来的该校“高科新机器人”不会和小小解说员们手拉手一起向着未来阔步前行呢？
